Aldeneik

Deze week werkten we rond ...

 Juf Angela:

 

Thema: mama en de baby

          

 

Juf Annita en juf Kim:

 

Thema: Elmer de lapjesolifant

 

          

 

Juf Sara:

Deze week werkten we rond ...

Algemeen:
 
  • ... Ysalie uit 2KO op 27 april 4 jaar geworden is? Dikke proficiat lieve meid! 
  • ... Het schoolfeest van zondag 27 april een groot succes geweest is? Bedankt aan al de helpende handen! 
  • ... Er bij Xander uit 2KO een broertje geboren is, Arthur? Proficiat aan de mama, papa en trotse grote broer! 
  • ... Het aanstaande woensdag kledinginzameling is?

                                                                                                          

 

Juf Angela:

 

Thema: Moederdag

 

          

 

Juf Kim en juf Annita:

 

Thema: Moederdag

 

          

 

Juf Sara:

 

Thema: Moederdag

 

          

Wist je dat...?

Algemeen:
 
  • ... We donderdag bezoek kregen van de paashaas? We vonden het allemaal superspannend!
  • ... We jullie een welverdiende vakantie toewensen? Geniet ervan!

          

 

Juf Angela:

 

Thema: Pasen

 

          

 

 

Juf Annita en juf Kim:

 

 Thema: Codou in Senegal ( + Pasen )

 

            

 

 

Juf Sara:

Wist je dat...?

 Algemeen:

  • Juf Kim een dochtertje gekregen heeft? We wensen haar allemaal een hele dikke proficiat! Geniet ervan, juf Kim!!!

Juf Angela:

  • De volgende twee weken gaan we rond het thema ,,Op weg naar Pasen" werken.
  • Paasmandjes knutselen kippen, haasjes, kuikentjes,...
  • kleven, schilderen, stempelen
  • Experimenteren met mandjes en eitjes.
  • Liedjes zingen, verhaaltjes luisteren... en nog zoveel meer
  • Kuikentjes brengen ook een bezoek aan ons klasje!

          

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We deze week nog verder gewerkt hebben rond prinsen, prinsessen, ridders en kastelen? 
  • ... De 4-jarige kleuters ( en enkele gemotiveerde 3-jarigen  ) deze week begonnen zijn met het leren schrijven van hun naam? Sommigen konden dit al, dus voor hen was dit een goede oefening! Voor de anderen was dit weer nieuw! Ze ondervonden al snel dat sommige lettertjes niet zo eenvoudig waren om na te schrijven. We zullen hier zeker nog eens bij stilstaan! 
  • ... We deze week onze kniptechniek weer eens geoefend hebben? Deze keer moesten de kindjes leren knippen op een rechte lijn en zo vierkanten en driehoekjes uitknippen. Voor sommigen een fluitje van een cent! Ze deden het allemaal supergoed! Daarna moesten we met de vierkantjes en driehoekjes een kasteel plakken op een groot stuk papier. De kleuters moesten goed naar het voorbeeld kijken. Er werd veel geteld!
  • ... Ons wapenschild eindelijk af is geraakt maandag? Wat een mooi resultaat! 
  • ... De meisjes maandag hun toverstokjes hebben afgewerkt? Ze mochten hun sterretjes zelf vernissen en hier glitters over strooien. Aan de andere kant kleefden we diamantjes.De resultaten mogen er zijn! 
  • ... De juf dinsdag met de 4-jarigen naar het medisch onderzoek geweest is? De 3-jarigen mochten bij juf Angela en juf Sara blijven. Volgend jaar zullen zij aan de beurt zijn!
  • ... De jongens deze week een stoere ridderhelm knutselden? Er werd heel wat geprikt, geknipt en geplakt! Tuur had deze week ook ganzenveren meegebracht. Nadat hij erover vertelde in de kring en we de veren bewonderd hadden, kregen we het idee de veer boven op de helm te zetten.
  • ... We deze week ook kennismaakten met de fiere doos? Er staat een foto van een pauw op de doos, want welk dier is er nu trotser dan een pauw? De kleuter van de dag mocht steeds de doos mee naar huis nemen, er voorwerpen in steken waar hij of zij fier op is en deze de dag nadien terug meebrengen. In de kring probeerden we ook steeds te raden wat erin zou zitten! Laure en Axelle hebben hem al mee gehad. Laure had een medaille van het zwemmen, een foto van haar op de fiets ( op twee wielen! ), een 'my little pony' en een sprekend eitje bij. Met het laatste speelden we ook een zoekspel! Axelle nam een medaille van het skieën mee, foto's van haarzelf op de skilatten en foto's van haar zusje, een sprookjesboek en een prinsessenkroon. We keken onze ogen uit!!! We zijn benieuwd wat Michelle er dit weekend in zal steken! 
  • ... De juf deze week ook veel de tijd nam om mee te spelen bij het rekenkastje?
  • ... We kennismaakten met een puzzel waar we een kasteel mee konden bouwen? Een puzzel die we rechtop konden zetten, dat kenden we nog niet!
  • ... We donderdag buiten met het mooie weer het concentratiespelletje 'Bambino Loco' speelden? We hebben toen ook weer veel in de zandbak gespeeld! 
  • ... Er aan de schildertafel heel wat prinsessen geschilderd werden? Echte kunstwerken!
  • ... We de verhalen van de kleine prinses heel erg grappig vonden! 
  • ... Prinses Fien erg fier op ons was en ons kroonde tot echte ridders en prinsessen vrijdag?  De mama's en papa's kregen plots allemaal ridders en prinsessen mee naar huis!
  • ... De kleuters het vrijdag erg jammer vonden toen ze hoorden dat het kasteel in de klas afgebroken zou worden? Terecht, want het was er ook zo leuk! Maar niet getreurd, volgende week staan er weer superleuke activiteiten op het programma! We gaan namelijk reizen naar het verre Senegal... Wordt vervolgd! 

             

Juf Sara:

Wist je dat...?

 Algemeen:

  • ... We deze week heel erg van het mooie weer genoten hebben? Vrijdagnamiddag hebben we zelfs gezelschapsspelen op de picknicktafels gedaan. Ook hebben we sinds deze week nieuw zand in onze zandbak. Dat moesten we natuurlijk ook eens uitproberen!
  • ... We Andes van harte welkom heten op onze school? Hij lijkt zich al goed thuis te voelen bij juf Angela in de klas!

Juf Angela:

  • Afgelopen week hebben we rond het sprookje: ,,Goudlokje en de 3 beren" gewerkt.
  • Het verhaal wilden de kleuters iedere dag opnieuw horen en zien. Ze vonden het duidelijk leuk.
  • Ze hebben berengezichten geschilderd en grote en kleine beren gesorteerd volgens de kleuren (rood - geel - groen - oranje - paars - blauw).
  • Het liedje: ik zag twee beren broodjes smeren" zingen ze spontaan mee.
  • Volgende week werken we nog verder met de berenfamilie.
  • Nog een dikke proficiat aan de ouders van Bran, met de geboorte van Leander. Geniet van jullie baby want ze zijn zo snel groot!

          

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We deze week de Middeleeuwen in onze klas gehaald hebben? We hebben nu een heel groot kasteel in onze klas! De kleuters konden maandag hun ogen niet geloven. In het kasteel kunnen de kinderen zich verkleden als prinsen, prinsessen en echte ridders. 
  • ... Prinses Fien bij ons op bezoek kwam in de klas? Zij is haar kasteel kwijt en wacht nu bij ons in het klasje op haar knappe ridder die haar komt halen. Nu wij ook een kasteel hebben in de klas, voelde Fien zich al snel thuis! We hebben een kalender ophangen in de klas waarbij we elke dag de prins een stapje dichter in de richting van de prinses konden schuiven. Nog een weekje en de ridder komt!! 
  • ... We maandag ook meteen met een jarige begonnen zijn? Tuur werd 4 jaar! Proficiat lieve vriend! Hij trakteerde ons op heerlijke wafels!
  • ... De meisjes deze week begonnen zijn aan het knutselen van een toverstaf? Ze mochten zelf een kleur kiezen en daarmee de kartonnen sterretjes schilderen. Volgende week gaan hier nog diamanten, lint en glitters op komen. De jongens gaan maandag ook beginnen aan het knutselen van een ridderhelm. 
  • ... Er in het rekenkastje nieuwe materialen liggen? Bij Elmer moesten we ridders puzzelen door naar de juiste kleuren te kijken, met de ruimtemuis hebben we parelkettingen volgens bepaalde patronen gerijgd en met Levi het lieveheersbeestje hebben we weer geteld. We moesten kijken naar het cijfer of getalbeeld en het juiste aantal diamanten op de kroon leggen. 
  • ... We dinsdag met het klasje van juf Sara naar de Campus zijn geweest? Hier gingen we workshops volgen de hele dag! We werden 's morgens al opgewacht door de koning, de prinses en de kieteldraak! Vooral voor de draak moesten we goed oppassen! Eerst was het allemaal nog heel onwennig, maar nadien verliep het allemaal vlotjes! We hebben heel veel gedaan: Een kroon en schild geknutseld, prinsessen-lipgloss en ridder-gel gemaakt, zelf zeepsop en bellen gemaakt in het labo, gedanst, wafels en koekjes gebakken, spelletjes gespeeld ... Het was heel leuk, maar we waren ook wel heel moe toen we terug op school kwamen 
  • ... We kennis maakten met de smartgame 'Camelot jr.' ? Een spel waarbij we door torens te bouwen ervoor moesten zorgen dat de prins tot bij de prinses zou geraken en omgekeerd. Niet gemakkelijk!
  • ... We een heel leuk liedje leerden over de 'Kabouterkoning'? We keken ook naar een kort filmpje van dit liedje. 
  • ... De kleuters in de bouwhoek geprobeerd hebben om met de blokken een kasteel te bouwen? 
  • ... We zelf begonnen zijn aan het ontwerpen en maken van een wapenschild voor onze klas? De kleuters hebben helemaal zelf gekozen hoe het eruit zou zien! Het is nog niet af, want er moeten nog enkele dingen op geplakt worden. Daarna hangen we het op naast onze klasdeur! 
  • ... We vrijdag het spel 'Feeënbal' speelden in de klas? Het was een schot in de roos! Hier werden kleurenkennis en reactiensnelheid goed getest! Het was steeds spannend afwachten welke prinses het eerste bij het kasteel zou komen!

            

Juf Sara:

          

Wist je dat...?

 Algemeen:

  • ... Er bij Bran een broertje is geboren? Een hele dikke proficiat! 
  • ... Er woensdag een heus carnavalsfeest was bij ons op school?!
  • ... We jullie een welverdiende vakantie toewensen? 

                  

Juf Angela:

          

 

Juf Kim en juf Annita:

  • ... Het deze week weer een echte feestweek was?
  • ... We deze week weer hard gewerkt hebben aan onze maskers? Maar al dat harde werk werd beloond met al die mooie resultaten! Ze waren erg fier op hun creaties! Zo verschenen er: Prinsessen, piraten, clowntjes, Mega Mindy, Scoop van Bob de Bouwer, een poes, een vlinder ... De papa's en mama's herkenden ze niet meer terug met hun masker op .
  • ... We bij het rekenkastje kennismaakten met Elmer de lapjesolifant? Elmer is niet grijs zoals de gewone olifant dat is, maar hij zit vol met kleuren! Daarom hebben we samen met Elmer gezocht naar allemaal gekleurde clownsneusjes die we op het gezicht van de juiste clown moesten leggen. Hierbij hielden we rekening met kleur, maar ook vorm. De andere opdrachtjes waren ook nog erg in trek!
  • ... We dinsdag wafels bakten voor het carnavalsfeest? De kinderen hebben het beslag helemaal zelf mogen maken en nadien hebben we het deeg zelfs moeten kneden! ( en het proeven vonden we ook erg leuk! ). Het rook heerlijk in de klas!
  • ... We woensdag een carnavalsfeest in de klas hadden? De muziek werd heel hard opgezet en het dansfeest kon beginnen! De juf had plots een echte prinsessenklas! Ook waren er lekkere hapjes, liet de juf partypoppers knallen, maakten we een polonaise door de hele school en gooiden we met confetti. Het was erg leuk! Moe maar voldaan keerden we terug naar huis. 
  • ... De kleuters een waarnemende tekening van een clown schilderden? Goed kijken naar kleur en vorm was de boodschap! Zelfs enkele 3jarigen deden dit supergoed! 
  • ... We een spel speelden waarbij we verschillende hoeden aan de juiste personen moesten koppelen. NIet altijd gemakkelijk!
  • ... Isabelle weer naar onze klas is gekomen om de kinderen te grimeren? Dat was leuk! Spiegels werden plots onmisbaar! Bedankt Isabelle! 
  • Fijne vakantie allemaal!!!

            

Juf Sara:

      

Wist je dat...?

Juf Angela:

  • In de klas is er al volop carnavalsstemming.
  • De maskers en hoeden worden gretig gepast.
  • Confetti en slingers vliegen in het rond.
  • We hebben met juf Kirsten een grote pipo geschilderd.
  • Er is volop geplakt en gekleurd.
  • We hebben een leuk liedje geleerd:

Pipo de clown gaat in de stoet,

Met zijne hele gekke hoed

Kindjes kom naar buiten,

Pipo de clown gaat fluiten!

( Handen rond de mond en fluiten maar ... )

  • A.S. woensdag vieren we carnavalsfeest, samen met de kleuters van juf Sara en Annita.
  • Geniet van de foto's! 

            

 

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We deze begonnen zijn met het thema carnaval? En het een echte knutselweek is geweest? 
  • ... We heel erg druk in de weer zijn geweest met het maken van carnavalsmaskers? Iedereen mocht zelf kiezen wat ze van hun masker wilden maken. En dan ... ontwerpen maar! Er werd druk geschilderd, geprikt met de priknaalden, versierd met glitters en foam-figuurtjes... Het zal de moeite worden!
  • ... De poppenhoek omgetoverd is tot een carnavalswinkel? De kleuters mochten ook betalen met echte centjes en briefjes! Er werd druk gepast en in de spiegels gekeken. Wat een grappige taferelen soms! De mevrouw of meneer aan de kassa kreeg het druk met het scannen van de feestartikelen. 
  • ... De kleuters deze week kennis maakten met het rekenkastje? Ze hebben al super gewerkt ermee! De kinderen moesten ook een fluovestje aandoen in dit hoekje. Op die manier kunnen andere kindjes rekening houden met hen, want het kan wel eens gebeuren dat ze voor een opdrachtje naar een ander hoekje moeten gaan! Zo maakten we deze week kennis met:
  1. Bob de Bouwer: Hij heeft ons geholpen met meten. We hebben prentjes van clownen en hoeden aan de hand van torentjes van duploblokken gemeten. Zo konden we zien welke hoed/clown het kortste was en welke het langste. Ook konden we steeds tellen hoeveel blokjes een afbeelding groot was.
  2. Levi het lieveheersbeestje: Hij deed met ons een telspelletje. We moesten met de dobbelsteen gooien en het aantal ogen tellen. Dan moesten we helften van hoeden zoeken met hetzelfde getalbeeld op. Zo konden we steeds één hele hoed vormen! Levi had ook nog een spelletje met clowntjes voor ons. Ook hier moesten we het aantal ogen van de dobbelsteen goed tellen.
  3. De barbapapa: Met de Barbapapa maakten we een schaduwpuzzel. We keken heel goed naar de vormen!
  4. De ruimtemuis: De ruimtemuis gaf ons als opdracht om een patroon van ballonnen aan de wasdraad op te hangen. We keken goed welke kleuren in welke volgorde opgehangen moesten worden. 
  • ... De kleuters allemaal een grote foto van zichzelf moesten meenemen? Ze schminkten zichzelf met stiften zoals ze er willen uitzien met carnaval. Ook werden er glitters geplakt, hoedjes, veertjes en pomponnetjes. Het zag er allemaal heel leuk uit! Vervolgens prikten we een gaatje in de mond van de foto en staken we er een feesttoeter door. Als we erop blazen, lijkt het alsof het kindje op de foto op de toeter blaast! Enorm grappig! 
  • ... Er met de clics heel wat kronen en hoeden gemaakt werden? Die kunnen we ook gebruiken om in onze carnavalswinkel te verkopen!
  • ... We een heel leuk liedje leerden over het dierencarnaval? De kleuters vroegen steeds weer om het nog eens te zingen!
  • ... De 4-jarige kleuters deze week al eens geoefend hebben op het inkleuren van een kleurplaat volgens legende? Niet altijd gemakkelijk!!!
  • ... We deze week veel zieken hadden? Hopelijk zijn ze volgende week allemaal weer genezen! Want woensdag mogen we verkleed naar school komen 

            

Juf Sara:

Hallo allemaal

  • Deze week hebben we nog verder gespeeld met de dino’s.
  • We hebben een verteltafel gemaakt waar de kleuters zelf dino verhalen hebben gespeeld.
  • De kleuters hebben dino’s in gips gegoten en geverfd, maskers gemaakt, nog met de reken- en taalboxen gewerkt. We hebben de tijd goed omgekregen.
  • We hebben in een vulkanenboek opgezocht hoe een vulkaan werkt!
  • En, spannend: zelf een vulkaanuitbarsting gemaakt met soda en citroensap. Maar met cola en pepermunt ging het nog veel beter.
  • Volgende week vliegen we de carnavalsweek in: Juf gaat ons schminken, dinsdag gaan we dino-keuteltjes maken en woensdag mogen we verkleed naar school komen voor het carnavalsfeest. Dan gaan we ook dino-keuteltjes smullen……!
  • Vanaf volgende week gaat het ‘proevenboek’ met de kleuter van de dag mee naar huis. Jullie mogen samen thuis een zelfgekozen proefje uitproberen. De volgende dag mag je alles mee geven naar school en mag je kleuter dit proefje in de klas doen.

 Goed weekend en tot volgende week.

          

 

Wist je dat...?

 Juf Angela:

  • Afgelopen week hebben we thema 'slapen gaan' verder gezet. Maar we hadden beter 'ziek zijn' terug opgenomen met zoveel zieken in de klas.
  • Als afsluiter van de week heeft meester Sven met enkele kleuters een gezonde hap gemaakt ( fruit op een stokje ). Voor de paasvakantie zal hij nog enkele dagen komen.
  • Volgende week verwelkomen we juf Kirsten.
  • We gaan maandag starten met het thema 'carnaval'. Dit thema zal tot aan de krokusvakantie verder gezet worden.
  • Liedje 'slapen gaan':

Pyjama aan en dan naar bed

want ik ben zo moe.

Pyjama aan en dan naar bed

mijn oogjes vallen toe.

Slaap wel!

            

 

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We deze week voor de laatste keer rond de zintuigen hebben gewerkt? 
  • ... We maandag kennismaakten met een geurmemory? Dit was een leuke ervaring! We moesten twee potjes met de identieke geuren bij elkaar zoeken. Dit deden we uiteraard door onze neus goed te gebruiken! Zo roken we: parfum, douchegel, hondenbrokjes, knoflook, kruiden, tandpasta, pindakaas ... De juf keek heel verbaasd toen de kinderen zeiden dat ze de hondenbrokjes lekker vonden ruiken! Het knoflook had minder succes ( Wat zeker ook te begrijpen is  )
  • ... We heel wat nieuwe gezelschapsspelen hebben gespeeld? Zo deden we onder andere het spel 'De Boomgaard' waarbij we het fruit moesten oogsten voordat de kraai het te pakken kreeg. Spannend was dat! Ook speelden we het spelletje 'Combino' waarbij we door te kijken naar de houdingen van personen moesten proberen te achterhalen welk voorwerp deze vasthield. De kleurenkennis werd hier ook op de proef gesteld.
  • ... De kleuters erg uitkeken naar dinsdag, want toen zijn we op exploratietocht naar Audionova gegaan! Hier maakten we kennis met alle materialen en methodes waarmee het gehoor getest wordt. De mevrouw, Ruth, keek eerst onze oortjes na met een lampje. 'Dat is zoals bij dokter Vic', zei Seth. En het zag er allemaal prima uit! De kleuters mochten zelf ook eens kijken. Daarna deden we allerlei testjes: We moesten proberen te achterhalen uit welke geluidsbox het geluidje kwam ( richting). We moesten ook telkens het woordje herhalen dat de computer zei. Zo kon Ruth nagaan of we het goed verstaan hadden. Nadien kregen we ook een koptelefoon op en moesten we op een knopje duwen als we een piepje hoorden. Dit deden de kleuters supergoed! We konden ook op een grote poster zien hoe ons oortje er vanbinnen uitziet. Wisten jullie dat we zelfs een slakkenhuisje in ons oor hebben? We hebben heel wat ervaringen kunnen opdoen! En omdat we het zo goed gedaan hadden, kregen we ook een supersticker! Dankjewel aan de mensen van Audionova om tijd voor ons te maken. 
  • ... We woensdag bezoek kregen van een schoonheisspecialiste ( het zusje van de juf )? Zij kwam ons verrassen met een gezichtsmassage, een plezier voor ons voelzintuig! Ook werd er een wierookstokje aangemaakt en de kleuters vonden dit heel lekker ruiken. De kleuters hebben met volle teugen genoten van de massages! We kregen er een zacht velletje van. Daarna werden ook de nageltjes van de kleuters die wilden gelakt. Nore wilde alle kleuren van de regenboog op haar nagels! Ze waren er erg fier op! Bedankt Isabelle om hier tijd voor vrij te maken! 
  • ... We geurzakjes maakten met potpourri? Mmm, dat rook lekker!
  • ... We het voelspel 'Alle donders' gespeeld hebben? Er lagen tien zakjes op tafel en in elk zakje werd een houten figuurtje gestopt. Door te voelen, moesten we het voorwerp aan de vorm herkennen. Heel leuk! 
  • ... De juf ook tijd vrijmaakte om eens te bouwen met de clics met de kinderen? Er werden heel wat bouwwerkjes gemaakt! Tuur maakte bijvoorbeeld een prachtig vliegtuig, Philippe een auto en Seth een kroon en armbanden. We hebben geoefend op het planmatig tot een constructie komen. 
  • ... We vrijdag een proefspelletje deden? Al geblinddoekt moesten we raden wat we aan het eten waren. Bij de citroen werden gekke bekken getrokken en van de suiker kregen ze geen genoeg! Zo leerden ze ook de termen zoet, zuur, bitter en zout te gebruiken. Met de neus dichtgeknepen was dit veel moeilijker! 
  • ... Carnaval weer voor de deur staat en we volgende week hiermee zullen beginnen? 

              

 

Juf Sara:

 

  • Het was weer een fijne dino-week!
  • Juf heeft  ‘reken- en taalboxen’ in de klas gezet. Nu kunnen de kleuters zelfstandig werkkaarten uitkiezen en maken. Wanneer ze alle kaarten van een onderdeel (tellen, meten, vormen, woorden of letters herkennen...) hebben gemaakt kunnen ze op een contractblaadje aankruisen of ze dit fijn, niet fijn of erg moeilijk vonden. Sommige kleuters hebben al zo hard gewerkt dat hun contractwerk bijna volledig af is. Wanneer het thema gedaan is gaat het blaadje mee naar huis! De kleuters hebben hierdoor weer een extra motivatie.
  • Spannend: we hebben een dino-ei in water gelegd: elke dag breekt het ei een beetje verder open en zien we iets meer van onze dino-baby!!
  • Op de blokkenmat hebben ze prachtige dino-parken gebouwd. Jurassic park is er niks tegen!!!
  • Er werden dino’s getekend, overgenomen op de lichtbak, geschilderd.
  • Juf heeft een tafelverhaal over Platvoetje gespeeld met verschillende soorten dino’s. Zelfs de vulkaan van Toon was een deel van het decor.
  • Volgende week gaan we gewoon verder. We gaan samen ook uitzoeken hoe we ons zelf in een dino kunnen verkleden……!
  • Groene T-shirts, groene kousen(broeken)of groen stof zijn altijd welkom!! Hoe meer hoe liever!

Tot volgende week.

           

Wist je dat...?

 Juf Angela:

  • ... We hebben de afgelopen week rond het thema 'slapen gaan' gewerkt.
  • ... De kleuters vonden het eerst een beetje gek, maar naarmate de week vorderde sloeg het thema meer en meer aan.
  • ... In de klas hebben we een slaaphoekje ingericht. Het bedje is altijd bezet!
  • ... In een knuffeldoekje hebben we gekleefd en in de maan geschilderd.
  • ... Op donderdag hebben meester Sven en ikzelf druk pyjama's aan - en uitgedaan. De kleuters vonden het reuzefijn om in pyjama te spelen, fietsen ... in de klas.
  • ... Volgende week zullen we het thema verder zetten.
  • Geniet van de foto's!

            

 

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We deze week nog verder met onze zintuigen zijn bezig geweest? Ook proeven, luisteren en ruiken zijn stilletjes aan aan bod gekomen.
  • ... We allemaal een prachtige bril geknutseld hebben? De kleuters mochten helemaal zelf kiezen hoe ze hun bril wilden ontwerpen: met glitters, pompons, veren, foam-vormpjes ... . Met een priknaald prikten we het sjabloon van de bril uit. Dat was hard werken! Maar de resultaten mochten er zijn! Ze waren er erg fier op.
  • ... We de verjaardag van Charlotte hebben gevierd? Ze is 4 jaar geworden en trakteerde ons op een lekkere chocolade cake! Hiep hiep hoera voor onze lieve Charlotte!
  • ... We dinsdag bezoek kregen van leerlingen van de Campus? Ze kwamen ons observeren en kijken hoe wij in onze klasjes werken. Het werd dan ook erg vol en druk in de klas!
  • ... We schrijfdans deden van de 'vulkaan' ? De kinderen vonden het erg spannende muziek! In de kelder oefenden we de bewegingen: Het bouwen van de vulkaan, de vulkaan laten uitbarsten, de stenen die van de berg rollen, een regenbui... We hebben het allemaal uitgebeeld! Nadien hebben we het in de klas op scheerschuim gedaan. Dat voelde leuk aan onze handen! 
  • ... We een heel leuk liedje leerden over de 5 zintuigen? 
  • ... We woensdag een dagje vrij hadden? 
  • ... Amaryllis deze week haar dvd bij had over het leren van Engels op kinderniveau? Het sloeg meteen aan! Iedere dag als we in de kring gezellig ons koekje aten, heeft de juf dit opgezet. Vooral het tellen tot tien vonden we erg leuk. We moesten goed luisteren wat de mevrouw zei en vervolgens moesten we dit nazeggen. Dat lukte al heel goed! De kinderen vroegen ook steeds weer: ''Wanneer gaan we nog eens Engels leren?'' 
  • ... De juf het muzikaal verhaal vertelde van de '3 biggetjes'? Er kwamen heel wat geluiden en muziek aan te pas. De kleuters vonden het erg spannend als de wolf achter het varkentje aan ging.
  • ... We een waarneming citrusvruchten hebben gedaan? Samen in het gezelschap van Sien Appelsien, Koen Citroen en Stijn Mandarijn! We hebben de vruchten met de vergrootglazen vanbinnen en vanbuiten bekeken. Ook legden we ze van klein naar groot en merkten we op dat deze vruchten goed kunnen rollen omdat ze rond zijn. Wisten jullie dat je een sinaasappel op twee manieren kan doorsnijden in het midden? Je ziet dan dat de binnenkanten er niet hetzelfde uitzien als ze verschillend gesneden zijn! Maar het belangrijkste was toch wel het proeven. En ja hoor, ook de limoen, pompelmoes en citroen werden geproefd. Of we nu wilden of niet, hier trokken we hele gekke bekken van! Wat zuur! Axelle kon al op voorhand vertellen dat dit heel zuur zou worden! De appelsien en mandarijn hadden wat meer succes. We merkten ook dat als we op de sinaasappelen duwden, er sap uit kwam. De kleuters kregen spontaan het idee sap te persen en daar hadden we natuurlijk een citruspers voor nodig. We maakten aan plastic bekertjes een suikerrandje en hebben dan van het sap geproefd. Heel lekker en gezond!!
  • ... We een voelmemory deden? Met behulp van het tastzintuig hebben we steeds twee dezelfde materialen bij elkaar moeten zoeken. Sommige dingen voelden zacht aan, soms schuurde het en soms kon je het duidelijk aan de vorm voelen. 
  • ... Niet alle mensen in de wereld nog handjes of armen hebben om dingen mee vast te nemen? Daarom probeerden we in de kring een gezamenlijk schilderij te maken zonder onze handen te gebruiken. Amaryllis stelde voor om met de tenen onze penseel vast te nemen. Een prima idee, maar dat zou te lang duren om de schoenen uit te doen. Toen kwam er het voorstel dit met de mond te doen! Heel grappig, maar niet simpel om onze handen op de rug te laten! 
  • ... De juf het kinetisch zand nog eens had meegebracht? Dat was opnieuw weer erg leuk om met onze handen en het tastzintuig te ontdekken. Lekker kneden en experimenteren!
  • ... Er volgende week nog heel veel leuke activiteiten rond de zintuigen op het programma staan?
     

            

 

Juf Sara:

Hallo allemaal

  • We hebben weer een drukke week achter de rug.
  • Dinsdag zijn de campus leerlingen van 4STW komen observeren in de klas. Zij gaan ons op 11 maart weer een onvergetelijke dag bezorgen op de campus. Dan gaan we samen met de kleuters van juf Annita een hele dag workshops volgen op de campus.
  • Aangezien onze jongens gek zijn van dino’s gaan we dit thema helemaal uitwerken.
  • De kleuters hebben al een aantal dingen mee gebracht!
  • Volgende week gaan we leren waar ze vandaan komen, hoe ze ontstaan zijn, welke soorten er allemaal zijn.
  • We gaan een dino-museum maken, knutselen, schrijven, een dino-alfabet maken, dino-tanden tellen,..
  • Kortom, dit thema gaan we helemaal uitpluizen!!!

Groetjes en tot volgende week!!!!

         

Wist je dat... ?

 Algemeen:

  • Woensdag 5 februari is er pedagogische studiedag. De juffen moeten wel naar school, maar de kleuters mogen deze dag lekker thuisblijven!

Juf Angela:

  • Afgelopen week hebben we in de klas naar gaatjes gezocht. We hebben er heel wat gevonden: Ook bij onszelf, wat een hele verrassing voor de kleuters!
  • Het grote gatenlaken zorgde voor allerlei verstopspelletjes
  • Met kleine buisjes hebben we gestempeld en met grote buizen gebouwd.
  • Volgende week krijgen we terug een meester in ons klasje namelijk Sven. Ook hebben de kleuters op woensdag een vrije voormiddag en hebben de juffen pedagogische studiedag.
  • Het thema van volgende week zal ,, Slapen gaan " zijn. Dinsdag mag hun allerliefste slaapknuffel mee naar school komen. Donderdag mogen ze hun slaapkleed of pyjama meebrengen.

            

 

Juf Kim en juf Annita:

  • ... We vanaf deze week onze 5 zintuigen van dichterbij zullen bekijken? Deze week stonden VOELEN en KIJKEN in de belangstelling. 
  • ... We maandag en dinsdag voor de tweede keer dit schooljaar ons zelfportret tekenden door heel goed in de spiegels te kijken? Toen de juf vroeg welke kleur ogen ze hadden was het antwoord meestal: 'Bruin/blauw met een zwart puntje in het midden.' Ze leerden dus heel gedetailleerd naar zichzelf te kijken! De spiegels werden heel goed gebruikt. 
  • ... We dinsdag een 'blind parcours' liepen in de kelder? Eerst bespraken we in de kring hoe belangrijk ogen zijn en dat niet iedereen kan zien. Blinde mensen kunnen daarom heel goed beroep doen op andere zintuigen en dit gingen we uitproberen. De juf had een parcours gemaakt waarbij er door de hele ruimte een touw werd gespannen ( Er ging zelfs een touw onder een tunnel door! ). Met onze blinddoeken op volgden we het parcours door het touw vast te houden en te volgen. We ervaarden hoe moeilijk dit was! Een kleine botsing was dus zeker niet uitgesloten! Het was heel leuk!
  • ... De juf heel veel nieuwe puzzels en spellen meebracht naar de klas? En daar werd gretig gebruik van gemaakt! De kleuters hebben de hele week enorm veel gepuzzeld! Een nieuwe uitdaging!
  • ... Amaryllis haar ouders oogartsen zijn en ze daarom oogplakkers mee naar school nam? Ze vertelde dat het voor kindjes was die een lui oogje hadden. Met het plakkertje moet dat lui oogje extra goed zijn best doen. Dat wilden we natuurlijk ook eens uitproberen! Niet simpel, onze jas zoeken met één oog 
  • ... We woensdag kennismaakten met een blotevoetenpad? De kleuters vonden het zalig om allemaal de schoenen én sokken uit te mogen doen en daarna het hele pad te mogen lopen. Uiteindelijk kwamen ze tot de conclusie dat de legoblokjes het minst aangenaam waren omdat deze nogal hard waren. De rijst bleef aan de voetjes plakken en het zand vonden ze het leukste! 
  • ... Er een voel - en kijkhoekje is met een echte voelwand? Ook hing de juf overal voelzakjes met verf, gel, glitters en kralen op. Een plezier voor onze handen!
  • ... Er een voelspel in de klas kwam waarbij de kinderen de inhoud van ballonnen moesten raden door te voelen? Dat lukte al heel goed!
  • ... We een schaduw-memory speelden? Door goed te kijken zochten we de juiste schaduw terug van de verschillende voorwerpen op de kaartjes. 
  • ... We in de zandbak een voelspel speelden? Een kleuter werd geblinddoekt en een andere kleuter verstopte allerlei voorwerpen in het zand. Door te voelen moest de geblinddoekte kleuter de voorwerpen proberen te vinden en ook nog eens raden wat hij/zij gevoeld had. Spannend!
  • ... Er een experimenteertafel rond 'kijken' in de klas kwam? Allerhande spiegels en instrumenten om het kijken te verbeteren lagen op tafel: viewmasters, zonnebrillen, lasbrillen, verrekijkers, spiegels, cd's, een discobal, vergrootglazen ... We merkten op dat je halve vormen en figuren terug heel kunt maken door ze tegen een spiegel te houden. Het leek wel magie! En wat een geluk dat de zon scheen. Toen de discobal per ongeluk in het zonlicht kwam te liggen, werd de hele klas verlicht vol met lichtbolletjes. Wat waren ze verrast! Wisten jullie dat als je een cd in het zonlicht houdt, er een regenboog op het plafond komt? En als we in een holle kant van een lepel kijken, we op onze kop staan? Heel speciaal en leuk om thuis eens te demonstreren! 
  • ... We 'blindengeleidehond' speelden in de turnzaal? Per twee werkten de kleuters samen. De kleuter die niet geblinddoekt werd, moest de geblinddoekte kleuter door de ruimte vol hindernissen begeleiden. Heel veel vertouwen hebben in elkaar was hier wel nodig! 
  • ... We de week afsloten met relaxatie in de kelder. Met tennisballen werd er over elkaars ruggen gemasseerd. 'Dat is zacht!' waren de reacties. Nadien hebben we elkaar ook een gezichtsmassage gegeven door met penseeltjes over het gezicht te tekenen. Seth vond het erg kriebelen, maar ze genoten er met volle teugen van! Daarna maakten we een lange trein en hebben we op elkaars ruggen getekend. 
  • ... De kinderen veel interesse tonen in het tellen tot tien in andere talen? Amaryllis telt al zonder problemen in het Engels tot 10 en Nore doet dit vlot in het Italiaans! Axelle telde dan weer in het Frans tot 3. Wat knap! Ze wilden het allemaal eens laten horen. Sommigen konden dit al goed nadoen!
  • ... We volgende week nog even verder zullen voelen en kijken, maar dat luisteren, proeven en ruiken ook stilletjes aan aan bod zullen komen?

            

 

Juf Sara:

Inhoud syndiceren