Wurfeld

Wist je dat ...

 Algemeen:

  • de kleuters woensdag een dagje vrij hadden en de juffen weer achter de schoolbanken kropen.
  • we vrijdag met zijn allen en vele ouders de bel luidden voor het project: 'saved by the bell'

       

 

Juf Veerle:

  • We deze week veel geëxperimenteerd hebben en dat we volgende week nog veel gaan experimenteren met verschillende technieken.
  • De juf deze week de zandbak had open gedaan.  Ze heeft met ons meegespeeld om de regeltjes bij de zandbak te leren kennen, maar ook om te benoemen wat we allemaal aan het doen zijn.
  • We pizza, pannenkoeken, ijsjes, frieten, worstjes… hebben gemaakt met het zoutdeeg.  Heerlijk experimenteren met onze handen en allerlei materiaal.  We hebben zelfs de kniptechniek geoefend in het brooddeeg, fijn worstjes in stukken knippen.
  • We kranten hebben gescheurd, wist je dat dat geluid maakt.  Je kan langzaam, maar ook snel scheuren.
  • We ons fotoboek hebben gemaakt in de klas, het is heerlijk om in de boekenhoek terug te kijken en te vertellen aan elkaar.  
  • We de broek van Rikki hebben gevingerverfd en de oren beplakt hebben, zo kan de juf onze konijnenkroon in elkaar puzzelen.
  • We terug de dieren gaan voeren op maandag ipv dinsdag, jullie kapoentje mag op maandag oud brood en afval van de groenten meebrengen.

 

Juf Carla:

  • kleuren benoemen extra aandacht kreeg deze week. De kleuters werden er op verschillende manieren mee geconfronteerd
  • in ons klasje gesprekjes werden gevoerd over de gevoelens blij, verdrietig, bang en boos.
  • de konijnenknuffels werden vergeleken. De oren kregen veel aandacht.
  • de 1-1 relatie (in ieder hokje woont een konijn ) al spelenderwijs werd geoefend.
  • het versje van "anders zijn" werd aangeleerd. Samen lukt dit al aardig.
  • het bijbelverhaal van "Jezus de kindervriend" verteld werd a.d.h.v. platen. De voorstelling van Jezus erbij werd gehaald.
  • de juf een verhaalkoffer bij had. Ze toverde allerlei spulletjes uit het verhaal te voorschijn die een uitleg kregen. achteraf werden deze spullen op de experimenteertafel gelegd. De kleuters kregen de kans om het verhaal na te spelen.
  • Rikki en zijn vriendjes werden ingekleurd.
  • een wc-rol schilderen best moeilijk was.
  • juf An met ons schrijfdans deed. Wat een leuke ervaring zo lekker kliederen met verf.
  • we samen wortelsoep maakten. De kleuters sneden zelf de wortelen en ajuinen. Er moest zelfs een kleuter verzorgd worden. Een andere kleuter had traantjes maar moest niet getroost worden want het was van de ajuin.
  • het kleurenspel van de konijnen gespeeld werd. De kleuters leerden de kleurendobbelsteen gebruiken.
  • er heel veel verschillende bellen in onze klas te horen waren. De kleuters mochten hier mee experimenteren en ervaren welk geluid iedere bel maakte.
    de juffen een toneeltje speelden t.a.v. saved with the bell. En daarna rinkelden alle bellen héél hard.

                 

 

Juf Jeanne:

  • Juf Joline een leerling is van de KLIM. Zij zit op haar tweede jaar en zal deze trimester in onze klas stage komen doen en vele oefendagen.
  • ook meester Patrick een leerling is van het avondonderwijs van KLIM. Hij doet  zijn eerste jaar voor kleuterleider en zal ook in onze klas komen oefenen.
  • de kleuters opkeken naar een meester in de klas. Hij was dan ook zo groot  :-)
  • we de hele week onze konijnenknuffel in de klas hadden. We hebben knuffels gesorteerd, geteld en vergeleken. We hebben ook onze knuffel gedeeld met de andere kleuters. 
  • onze konijnen kroon af is. Volgende week kan je een klas konijnen bewonderen op de site. We nemen dan de kronen mee naar huis.
  • er nieuwe materialen zijn in de klas. Nieuwe parels en puzzels. Weer een beetje moeilijker dan de anderen. Maar wel een uitdaging om er aan te beginnen.
  • juf Jeanne met ons boven een mooi duplo huis heeft gebouwd. Hier leerde ze ons hoe we er mee konden spelen. Zij heeft met ons meegespeeld om het beter  te begrijpen.
  • er in onze blokkenhoek grote auto's zijn weggenomen. Nu hebben we meer plaats om op de mat te spelen 
  • meester Patrick met ons heeft meegespeeld op de blokkenmat. Wij bouwden een garage voor de auto. Met de blokken bouwen hadden we nog niet eerder gedaan.
  • de juffrouwen op woensdag pedagogische studiedag hadden. Zij hebben daar geleerd om ons kindvolgsysteem via computer te hanteren. Ook hebben ze weer vele vertelkoffers van verhalen gemaakt.
  • een konijn tekenen nog heel moeilijk is voor ons. Maar wij kunnen wel al goed de verschillende delen van het konijn benoemen. Hier en daar kon je zien dat er een mooi konijn was getekend.
  • we Rikki konden inkleuren. Juf Jeanne knipt ze uit en zet ze tegen een geverfd wc-rolletje. Zo hebben we een leuke Rikki pop.
  • we om de twee dagen de kooi van onze konijnen moeten verversen. Anders hangt er een niet zo fris geurtje in onze klas. De kleuters leren hier wel goed hoe dit allemaal moet. Af en toe met het dicht knijpen van de neus :-)
  • we op vrijdag heel hard hebben gebeld voor goed onderwijs voor ALLE kinderen. 
  • het project Saved by the Bell werd voorgesteld door onze juffen. Zij speelden een toneeltje dat voor ons moest duidelijk maken dat onderwijs niet voor iedereen is weggelegd. Maar dat het toch heel belangrijk is.
  • we in de klas met de bellen mochten experimenteren. Dit was leuk uitzoeken hoe we ze konden doen rinkelen.
  • we deze week afsluiten met het boek Rikki is jarig…. wordt vervolgd.

               

 

Juf Katrien-Evelien:

  • de computerhoek ook is opengegaan deze week? We kunnen kennismaken met leuke spelletjes en spelenderwijs het gebruik van de muis onder de knie krijgen.
  • er erg behulpzame kleuters in onze klas zitten? We proberen elkaar te helpen waar het kan! De rits van een jas dicht doen voor een ander, elkaar helpen om de schilderschortjes dicht te doen, een vergeten drinkbus terug bij de eigenaar te brengen... 
  • we deze week twee levensgrote Elmers hebben gemaakt? De Elmer, die de kleuters vorige week samen met Meester Dries uit kartonnen dozen en buizen hebben gemaakt, werd deze week helemaal geschilderd in de verschillende kleuren. Dan hebben we nog een grote Elmer waarbij de kleuters de verschillende vakjes hebben versierd d.m.v. verschillende fijnmotorische technieken.  
  • we deze week ook erg wiskundige zijn bezig geweest? We hebben olifanten geteld en we maakten kennis met het matrixprincipe. Hier moesten de kleuters olifanten op de juiste plaats in een rooster plaatsen, rekening houdend met twee kenmerken bv. kleur en vorm. Dit ging al erg goed!
  • we het lied van de Ark van Noach hebben geleerd?
  • de kleuters schrijfdans hebben gedaan op olifantenmuziek? Ze vonden het heel leuk om te doen en ze werden er ook echt vrolijk van. Heerlijk dat enthousiasme!
  • we ook een vrij dagje hadden omdat de juffen pedagogische studiedag hadden?
  • we een olifantenkroon aan het knutselen zijn? Zodat we zelf ook een beetje op Elmer lijken :-) !
  • we vrijdag allemaal toeters en bellen mee naar school mochten nemen? We gingen bellen omdat we vinden dat alle kinderen over de hele wereld recht hebben op onderwijs! 
  • onze juffen een toneeltje hebben gespeeld over een kindje dat hier voor het eerst naar school mag gaan en over een kindje in Afrika dat veel geld moet betalen om naar school te mogen gaan? 

                

 

Juf Sanne:

  • … we deze week weer veel IK-doosjes open maakten en veel van elkaar bijleerden.
  • … de kleuters deze week allemaal een matrix van olifanten maakten. Dat was een heel puzzelwerk.
  • … we verschillende verhalen van Elmer lazen en vooral het personage van Wilbur de kleuters erg in het oog sprong. Deze olifant zag er namelijk uit zoals een finishvlag bij de race (zwart-wit geblokt). Bruce ging dan ook onmiddellijk de olifant namaken.
  • … er weer verschillende olifanten versierd werden.
  • … de kleuters weer veel bouwden met de clics en er ook olifanten ontstonden uit clics.
  • … deze week ook veel gebouwen ontstonden met de smart max, er werd goed geëxperimenteerd met de magneetblokken.
  • … we dinsdag op bladerentocht gingen en goed moesten kijken dat we allemaal verschillende blaadjes hadden. Dit hadden we op voorhand in de juf haar bomenboek gezien.
  • We alle blaadjes tussen dikke boeken hebben gestopt en nu even moeten wachten totdat de blaadjes goed gedroogd zijn. Dan kunnen de kleuters hun eigen bomenboekje maken.
  • … we tot een vreemde conclusie kwamen deze week bij onze spinnenbak. De grote spin heeft onze kleine spin opgegeten.
  • … de kleuters aan de schrijftafel allerlei olifanten toverden met rechte strepen, kruisjes, bolletjes, puntjes, platte strepen, …
  • … we muizentrapjes hebben gevouwen tot een lange slurf.
  • … de kleuters olifantenoren versieren met gekleurde vierkantjes, wie kan ze al op een lijntje kleven?
  • … we een leuk spel speelden op het liedje ‘dikke dikke olifant’.
  • … de juf het verhaal vertelde van Wiebelbillenboogie en we hierna ook de wiebelbillenboogie dansten.
  • … we ook schrijfdansten op de wiebelbillenboogie, onze armen zwierden heen en weer.
  • … we vrijdag eens keken hoe wij naar school komen, met wie, wie onze boekentas maakt, …. We merkten dat dat niet bij iedereen hetzelfde was. En we zagen ook op verschillende foto’s dat het in andere landen soms nog helemaal anders is.
  • … we vrijdag aandacht schonken aan onze bel en hier dan ook verschillende spelletjes mee speelden.

                   

 

Juf Gertie:

  • Elmer nog steeds logeert in het klasje van juf Gertie.
  • de rekenboxen in de klas zijn: de kleuters kunnen plaatjes rangschikken  van klein naar groot.
    Er zit een tel-wel spel bij, ze kunnen de prentjes van het verhaal in de juiste volgorde terugleggen....
  • Antal was de eerste kleuter die de proefjeskoffer mee naar huis kreeg en maandag heeft hij zijn proefje voor de klas getoond: wat keken ze op! We zijn benieuwd welk proefje het volgende week wordt! Dan is Mathijs aan de beurt.
  • de juf een boekje in het dialect heeft verteld: Bashi, het witte olifentsje.
  • we dinsdag de herbarium van juf Sanne hebben bekeken: zo eentje gaan we ook maken!
  • juf Gertie donderdag het verhaal van Wiebel billenboogie heeft verteld : nadien hebben de kleuters op het liedje ervan gedanst. Donderdagnamiddag had de juf de muziek opgezet in de klas en werd het schrijfdans op wiebelbillenboogie.
  • de kleuters de olifanten-matrix hebben gemaakt
  • we vrijdag meededen aan de actie: saved by the bells: de kleuters hadden een bel bij en ze klonken allemaal anders: dus fijn voor een hoorspelletje. We leerden een bel-liedje en namiddag kwamen de ouders ook meekijken naar het toneeltje van de juffen: alle kinderen moeten naar school kunnen gaan!

                  

 

Avonturentocht: juf Sanne - juf Gertie

  • juf Sanne en juf Gertie met hun kleuters dinsdag op avonturentocht zijn geweest: deze keer vertrokken ze in de voormiddag. In de karren stonden allemaal bakjes en de kleuters mochten bladeren verzamelen en in het juiste bakje leggen. Bij het zoeken moesten ze goed kijken: alle blaadjes zien er anders uit: blaadjes van de eik, de beuk, de kastanje.... Om 12 u kregen ze honger en gingen we naar de picknickweide: de boterhammetjes smaakten heeeerlijk , zo in de natuur. Namiddag mochten de kleuters in de klas de blaadjes in de telefoonboeken steken zodat ze kunnen drogen en dan.....zijn ze klaar voor de herbariums van de kleuters!

          

 

Wist je dat ...

 Algemeen:

  • woensdag 2 oktober geen school is voor de kleuters!!! 
  • iedereen welkom is morgen, zondag 29 spetember, op onze boekentassenwijding om 9.30 in het kerkje van Wurfeld.
  • we dinsdag met zijn allen zijn gaan picknicken!!! Wat was dat heerlijk, we hebben er allemaal van genoten :-)!
  • we donderdag tijdens de laatste speeltijd genoten hebben van al het lekkers van onze tuin. We smulden samen van de lekkere druiven, appels en peren. 

           

    

 

Juf Veerle:

  • Iedereen een wortel bij had om wortelensoep te maken: dikke, dunne, lange, korte, kromme… wortels 
  • We heerlijke Rikki-soep hebben gemaakt, het was een leuke beleving, we mochten alles zelf doen.
  • Het lekker smullen is geweest en dat we nadien heel goed konden rennen en springen als konijnen.
  • We onze konijnenkroon aan het maken zijn.  De strook bestempelen we met de dabbers en de konijnenoren beplakken we met froesel
  • We ons kunnen verkleden als konijnen, de juf heeft konijnenoren in de klas, samen kunnen we ook wortelsoep maken in onze poppenhoek.
  • We genoten hebben van het verhaal van Rikki en vooral het tafelpoppenspel door de juffen gespeeld.
  • We kennis hebben gemaakt met het gevoel 'boos' en 'verdrietig' zijn.
  • We leuke konijnenpuzzels hebben gemaakt

 

Juf Carla:

  • deze week onze weekopdracht kleuren was: vooral identificeren kwam aan bod.
  • het verhaal van Rikki uitvoerig werd verteld.
  • juf Veerle en juf Carla er een poppenspel over speelden terwijl juf Jeanne het verhaal las. En al onze kleuters waren de toeschouwers.
  • we al zelf Rikki-oren maakten in de klas. Het dabberen en vingerverven viel erg in de smaak.
  • het liedje van vrolijke vrienden iedere dag uit volle borst werd gezongen. Zodat we het goed kennen voor zondag in de kerk (boekentaswijding).
  • we samen met alle kleuters van Wurfeld op avonturentocht geweest zijn. De kleuters het samen picknicken in de weide als gezellig en superfijn hebben ervaren.
  • wortelen werden vergeleken en de begrippen groot-klein, dik-dun aan bod kwamen. 
  • Daarna proefden alle kleuters van dit gezonde snoepje. De ene al met langere tanden dan de anderen.
  • de kleeftechniek werd aangeleerd. De kleuters met veel dingen moesten rekening houden: niet te veel lijm, goed uitstrijken, in alle hoekjes, omdraaien,...
  • Er werden ook worteltjes vol froezel voor Rikki gekleefd.
  • de kleuters en de juf het ballenbad in de beweeghoek hebben gezet. Nu kan er volop geravot worden.
  • we samen de konijnen zijn gaan waarnemen en er eentje meegenomen hebben naar ons klasje. Het konijntje werd voortdurend geaaid en bewonderd. Een kleuter maakte er zelfs Rikki van: één oor omhoog en één oor omlaag.

 

Juf Jeanne:

  • juf Jeanne op maandag het boek van Rikki en zijn vrienden heeft verteld. Dat we hier heel veel van herkenden en de bewegingen plezierig meededen.
  • we twee lieve konijnen van buiten naar binnen brachten. We hebben nu een Witje en Bruintje in de klas. De kleuters geven elke water en eten. En natuurlijk helpen met het zuiver maken van de kooi.
  • we een kleurenspel van Rikki tegen ons plakbord hebben. De kleuters plakken de juiste hartjes bij de juiste kleur.
  • we wortelen tellen voor Rikki. Rikki laat ons kijken hoeveel wortelen we moeten neer leggen.
  • juf Carla, juf Veerle en juf Jeanne poppenkast van Rikki speelden. In de eetzaal zaten we allemaal gezellig samen.
  • we deze week veel gezongen hebben voor de eucharistieviering, de boekentaswijding, van zondag.
  • we oren hebben geplakt en banden gedabberd hebben. Hier maken we een konijnenkroon van zodat de kleuters zelf konijn kunnen doen.
  • we op dinsdag met alle kleuters van Wurfeld zijn gaan picknicken. We wandelden tot achter het kasteel van Wurfeld. In de weide hebben we lekker in de zon gezeten. De kleuters hadden zelf een handdoek bij om op te zitten.
  • we van onze godsdienst TOV-map een nieuw  welkom lied leerden.
  • juf Jeanne donderdag naar het kernteam was. Dit is een vergadering met drie afvaardiging van de vestigingen , juf Carine en meester Miech. Juf An Fincken was bij ons in de klas.
  • ook op donderdag juf Jeanne naar een bespreking van een kleuter moest in de namiddag. Ook toen was juf An bij ons in de klas.
  • we op vrijdag de kooi van onze konijntjes hebben zuiver gemaakt. We hebben ook nog verder gewerkt aan onze oren.
  • we komende week nog verder doen met Rikki…. wordt vervolgd….

         

 

Juf Katrien/Evelien:

  • *we er maandag even bij stil stonden dat herfst begonnen was? We bespraken de vier seizoenen en de volgorde ervan. Dat de zomer nu officieel gedaan is, vonden sommige kleuters wel jammer. Maar het vallen van de bladeren vinden ze dan toch ook wel weer speciaal.
  • *we in ons klasje ook met het thema Elmer zijn begonnen?
  • *we zijn gaan picknicken op de open vlakte en we daarna onze eerste avonturentocht in het bos hadden? We gingen op spinnenzoektocht! Maar we ontdekten zoveel meer in de natuur. Onze kleine oogjes vielen op veel wonderen in de natuur. Verschillende insecten kwamen we tegen. Niet iedereen was hier even fan van :-) !
  • *we deze week ook goed geoefend hebben op de liedjes voor de boekentassenwijding? We hebben zelfs met alle kleuters op de speelplaats samen gezongen. Wat was dat gezellig!!!
  • *onze vernieuwde boekenhoek een heus succes is? Er worden veel boekjes over olifanten en andere dieren echt 'gelezen' aan het tafeltje!
  • *er in de poppenhoek echte stallen werden gebouwd voor de oilfanten, zodat ze goed beschut werden? De stallen hadden de meest uiteenlopende vormen. Groot of klein, met of zonder dak, met of zonder poort. Er werd zelf een megastal/toren gebouwd. De kleuters konden hier aan samenwerken!
  • *de kleuters probeerden om met de klei olifanten te boetseren? Dat was niet zo gemakkelijk, maar onderdeel per onderdeel lukte het wel! Leuke resultaten!!
  • *we alle olifanten die de kleuters hadden meegebracht onderling hebben vergeleken? We keken naar de kleur, naar de hardheid, naar de vorm, naar de grootte... Er ontstonden olifantentreinen van groot naar klein.
  • *we getoverd hebben met verf? Met twee basiskleuren konden we een nieuwe kleur maken. Dit verwonderde de kleuters echt! Ze waren erg enthousiast en zeer verrast! Zo ontstonden, groen, oranje, bruin, paars, roos, maar ook lichtblauw, lichtgeel, lichtgroen... En uiteindelijk ook grijs!
  • *de juf een tafel poppenspel speelde van het verhaal van Elmer. Wat waren de kleuters geboeid! Daarna mochten ze het zelf proberen na te spelen voor de groep. Nu staat de verteltafel in de klas, zodat de kleuters er vrij het verhaal kunnen naspelen.
  • *op vrijdag meester Dries de hele dag aanwezig was in de klas. Hij maakte met ons een levensgrote olifant!! A.d.h.v van prenten stelden we de olifant samen. De kleuters kozen ervoor om er een Elmer van te maken met veel verschillende kleuren!!! 

                

 
 
Juf Sanne:
  • … we maandag de verjaardag van Lisa vierden. Proficiat lieve meid!
  • … we allemaal een olifant tekenden voor onze mama en papa omdat we ze OLIFANTASTISCH vinden! Deze tekening verstopten we in de klas en ’s avonds mochten de mama’s en papa’s op zoekn gaan naar hun verrassing. Het werd een heuse zoektocht van de tekening van Kjenta vonden we zelfs niet terug, onze beste verstopster :).
  • … de barbapapa eens kwam kijken in onze klas en hij keek hoe goed de kleuters al vormen konden onderscheiden.
  • … we een leuk kleurenspel speelden waarbij we zelf een weg moesten bepalen over het spelbord en op zoek moesten gaan naar de verschillende kleuren van Elmer.
  • …  we samen in een infoboek keken over spinnen vooraleer we op spinnentocht gingen. Zo wisten we goed naar wat we moesten kijken en leerden we weer vanalles bij zoals dat een spin niet alleen 8 poten heeft, maar ook 8 ogen. De kinderen keken vaak met grote ogen naar de foto’s.
  • En dan was het natuurlijk tijd om te picknicken en op spinnentocht te gaan.
  • … we 2 kruisspinnen hebben mee genomen van de avonturentocht en hen een leuke spinnenbak hebben bezorgd in onze klas. Zo kunnen we hen goed bestuderen en weer verschillende eigenschappen ontdekken.
  • … we verschillende olifanten sorteerden van groot naar klein.
  • … Enid een leuk boekje bijhad over een olifant in het dialect. Dit was een hele opdracht voor de juf, maar wel een leuke ervaring. De kinderen luisterden super aandachtig en vaak met open mond. Er was toch enige vertaling bij nodig want verstaan, konden ze niet alles hihi.
  • … Levi het lieveheersbeestje ook van de partij was deze week. Zij kwam eens kijken hoe goed de kleuters konden tellen.
  • … het rekenkastje ook werd bijgevuld met allerlei leuke opdrachtjes rond tellen.
  • … Er vele olifanten werden versierd maar ook zelf geschilderd en getekend. Zo verschenen er verschillende olifantenparades op papier.
  • … we deze week verschillende IK-doosjes hebben geopend. We hebben weer veel over elkaar bij geleerd.
  • … we deze week de liedjes van de boekentassenwijding geoefend hebben.
  • … iedereen in onze klas reeds zijn eigen steen had, maar we nu ook een Jezus-steen hebben. De juf speelden met de stenen het verhaal van Jezus, de kindervriend. Wat vonden de kleuters het leuk om te zien dat hun stenen  bij het verhaal hoorden.

                

 

Juf Gertie:

ze bij juf Gertie nog steeds rond Elmer, de olifant werken.

  • de kleuters hebben hun zelfportret gemaakt , de juf heeft erbij geschreven wat we graag spelen en dat komt allemaal in ons klas-vriendenboek.
  • we maandag een gesprekje hebben gehad rond de herfst: wat gebeurt er in de herfst, welk weer enz..
  • we in de klas de proefjeskoffer besproken hebben : iedere maandagnamiddag werken we rond techniek en wordt er een proefje gedaan door een kleuter.Antal heeft hem als eerste mee: we zijn benieuwd!!!
  • ze de plannetjes van de clicks hebben gevraagd en ze nu daarmee volop bezig zijn: een boot, een toren....
  • er iedere dag een paar ik-doosjes worden geopend: zo leren we wat meer over onze klas-vriendjes.
  • het taalkastje gevuld is met een rijmspelletje, knijpkaarten en woordkaarten.
  • ze Elmer en zijn vriendje gemaakt hebben.
  • ze olifanten schilderen en nadien mooi versieren.
  • we de liedjes van de boekentaswijding hebben geoefend.
  • we een grote Elmer maken: wel veel werk , allemaal die papiertjes frommelen
  • we olifanten maken met de strijkparels

                

 

Avonturentocht - juf Katrien, Sanne, Gertie:

  • juf Sanne , juf Katrien en juf Gertie de dinsdag weer op avonturentocht zijn vertrokken.
    Het was zo'n mooi weer dus hadden alle kleuters hun rugzak bij en zijn we eerst in de grote weide gaan picknicken. Wat was het weer gezellig:  ook juf Jeanne en juf Carla zaten er met hun kleutertjes.Na het eten hebben we de rugzakjes laten staan en zijn we op spinnentocht gegaan. de bolderkar met de potjes, vergrootglazen en opzoekboeken gingen mee.
    De kleuters zochten onder de blaadjes, aan de takken van de struiken en we hebben er gevonden: grote en kleine spinnen.
    In de opzoekboeken werd er gekeken welke spinnen we gevonden hadden.
    Om 14.00u terug naar de picknickweide: eerst werden de spinnen terug vrij gelaten.
    Tijd voor een lekkere koek, alles terug in de rugzakjes en dan weer naar school.Wat waren ze moe......

         

 

Wist je dat ...

Algemeen:

  • Maandag 23 september alle ouders zijn uitgenodigd voor de algemene ouderavond.
  • we iedereen willen uitnodigen op onze 'BOEKENTASSENWIJDING' in de kerk van Wurfeld op zondag 29 september om 09.30. Iedereen is van harte welkom en de kleuters mogen natuurlijk hun boekentas meene

 

Juf Carla:

  • de aanwezigheidskalender werd gemaakt en we deze dagelijks leren gebruiken.
  • het kliederen met onze  handen in de verf wel superleuk was. Maar ook het werken met grote, mousse stempels viel erg in de smaak. Het hele blad moest eraan geloven, ieder wit plekje werd gestempeld.
  • de juf een reuzenpotlood had getekend dat wij helemaal vol konden dabberen. Er moest wel goed opgelet worden dat je in de vorm bleef. 
  • daarna de penselen in de verf stonden en we aan de slag konden. We schilderden ons blad helemaal vol. En de schildertafel deed haar intrede.
  • iedere kleuter zijn schooltas zelf kon vullen. De juiste spullen werden gekozen en opgekleefd. 
  • we samen zijn gaan kijken welke juf waar woont. Er werd op de deur geklopt en we brachten een klein bezoekje aan iedere klas.
  • we heel nieuwsgierig waren wat er in ieders schooltas zat. Samen werden ze helemaal leeggemaakt en alle spullen werden benoemd.
  • de juf heeft meegespeeld bij de boetseertafel. We zelf mooi hadden opgeruimd en ja ... alles zat in de juiste doos.
  • het spel 'lotto' werd gespeeld. De kleuters moesten goed opletten welk kaartje op hun plaat stond.
  • het bijbelverhaal van "Jezus de kindervriend" werd verteld. De platen kregen een centrale plaats in onze kring.
  • de grote praatplaat werd besproken en de kleuters al oog hadden voor details.
  • de seizoenskalender werd opgehangen aan de kast want morgen begint de herfst. 

                   

 

Juf Jeanne:

  • we op maandagmorgen enkele "grote kleuters" erbij hadden in de klas. Juf Sanne had even een bespreking. Onze kleuters vonden dit een beetje raar, zo'n grote kring.
  • de jongens het geweldig vonden dat er op de blokkenmat auto's van Bob de Bouwer duplo zijn bijgekomen. Hier moet je op tijd bij zijn om er eentje vast te krijgen. :-) Dat het leuke hieraan is dat als de auto's los gaan de kleuters ook al eens zelf moeten zoeken om ze terug te maken.
  • dat we onze boekentassen deze week volledig hebben afgemaakt. We mochten zelf kiezen wat er in de tas moest. Dit moesten we dan prikken en opplakken. Resultaat: overvolle boekentassen en sommige met heel weinig erin.:-)
  • dat we op maandag met juf Jeanne in de hal het groot turnmateriaal mogen beleven. Ook het fietsen komt dan aan bod. Op de andere dagen is het moeilijk de hal te gebruiken omdat het heel vaak turnen is. Maar dat vinden we ook superfijn.
  • we vanaf deze week ook boven kunnen spelen. Er zijn veel beren die we in manden kunnen sorteren. In grote en kleine manden. Soms kunnen we ook al tellen hoeveel er in de mand mogen. 
  • er boven ook een heel grote beer met koffer is. Bij deze beer moeten we aan hand van prenten het koffer juist zetten.
  • in de boekenhoek weer nieuwe kijkplaten zijn. Ook platen die in stukken zijn verdeeld en dze moeten tegen de ijzeren kast goed maken.
  • we de memory met het concrete materiaal ook nog gespeeld hebben
  • we Rikki hebben leren kennen. Hij kwam ons vertellen welke leuke spelletjes hij kent. Hij deedt het voor. Volgende week zullen wij deze allemaal naspelen. Sommigen, de konijnentrein en het haasje over springen, hebben we al gedaan.
  • Rikki heel graag wortelen eet. Dat Wobbe op donderdag reuze wortelen wij had. Hier hebben we lekkere soep van gemaakt. De schillen zijn we aan Rikki zijn vriendjes buiten gaan geven. Heel lief om al die kleine konijntjes te zien smullen.
  • Rikki ons vooraf al zijn vriendjes had laten kijken. We waren heel stil en konden toen naar de 13 kleine konijntjes kijken. We zagen witte, grijze, bruine en met vlekjes. Hun snuitjes gingen heel snel op en neer. Ze hadden hele fijne haren rond hun neus :-) Wat huppelen deze leuk.
  • we een grote wortel op papier konden vol plakken met froezel. 
  • we lekkere wortels hebben geschilderd. Zo groot als die van Wobbe.
  • we het verhaal van Rikki en zijn vriendjes heel aandachtig hebben beluisterd. We konden nu ook zien wat Rikki met die spelletjes bedoelde. 
  • de juffen het verhaal nog niet hebben gespeeld. Juf Carla en juf Veerle konden nog niet meedoen. Dit is voor volgende week.
  • we volgende week zeker nog met Rikki verder gaan.  Wordt vervolgd.

                

 

Juf Katrien-Evelien:

  • we maandag twee jarigen hadden? Wodan en Eyck werden vier jaar, al weer een leuk feest! Dikke proficiat voor onze lieve jongens!!!
  • we een nieuwe techniek leerden in de knutselhoek? Knikkerverven! Dat vonden de kleuters erg leuk!
  • er op de knutseltafel verschillende materialen werden aangeboden, zodat de kleuters zelf werkstukken konden maken? Dit was een schot in de roos!
  • er deze week ook veel gebouwd werd in onze klas? In bouwhoek bouwden ze met de grote houten blokken. Er werden torens, garages, muren... gebouwd, erg knap! En op de tafel experimenteerden de kleuters met de clix. Voorlopig werden er vooral veel matten gemaakt met de clix. De kleuters werkten hier goed samen! Sommigen waagden zich ook al aan een eenvoudig autootje!
  • we ook deze week weer samen hebben gedanst? 
  • meester Dries deze week ook drie dagen op bezoek was in onze klas? Hij vertelde al twee keer een verhaal. En de kleuters deden een activiteit met scheerschuim. Lekker met de handen door de schuim en dan figuren tekenen! Dit was een fijn gevoel aan hun handjes!
  • we deze week ook een Sherborn-activiteit hadden in de grote hal? Bij deze lichamelijke activiteit leren de kleuters op een respectvolle manier om te gaan met elkaar, ze leren zich bewust worden van hun lichaamsdelen. Het schept verbondenheid en vertrouwen in onze groep!
  • de kleuters in de poppenhoek graag een trein of ene bus maken met de stoelen? Met een echt stuur en een pet konden ze zich helemaal inleven in de rol van de chauffeur! Iedereen mocht mee rijden zelfs de pop :-) !
  • er in onze klas een hele grote spin kwam gekropen? We hebben ze gevangen en in een grote doos gezet. A.d.h.v. boeken komen we meer te weten over de spin en haar leefwereld. Hopelijk bouwt ze vlug een mooi web :-) !
  • we de week afronden met de verjaardag van juf Evelien? Er werden liedjes gezongen voor haar, ze mocht kaarsjes uitblazen en op de tafel staan, net zoals de kleuters! Ze kreeg van meester Dries een echte ballonnenkroon! Samen bakten we cupcakes! Dat was lekker smullen in de namiddag!

                   

 

Juf Sanne:

  • … iedereen zijn zelfportret heeft geschilderd en er al enkele prachtschilderijen tevoorschijn werden getoverd.
  • … de kleuters verschillende olifanten meebrachten en we deze goed bestudeerden. We sorteerden ze per kleur, grootte, hardheid, …. Zo ontstaan er een hele olifantentrein van klein naar groot in onze klas.
  • … we met de zachtste olifantenknuffels een olifantenknuffelhoek maakten in onze boekenhoek. Hier kunnen de kleuters lekker vertoeven met een olifant en lezen in een olifantenboek.
  • … we op de blokkenmat grote kooien bouwden voor de grote olifant, we moesten goed meten dat de olifanten erin pasten en hoe hoog we het dak moesten maken.
  • … de kleuters in de knutselhoek verschillende Elmers tevoorschijn toverden en andere mooi versierde olifanten.
  • … we met zijn allen als echte olifanten door de hal stapten op de olifantenmars.
  • … de juf allemaal stenen had meegebracht en de kleuters een steen mochten uitkiezen die zij het mooiste vonden. We maakten het stil en met onze ogen dicht betastten we de stenen en kwamen ook tot de conclusie dat alle stenen anders waren, net zoals iedereen van ons ook anders is.
  • De kleuters mochten hun foto op de steen plakken en we legden alle stenen op de tafel, de kleuters mochten zelf kiezen bij wie ze hun steen legden. Het werd een mooi hoopje rond de juf, iedereen lekker bij elkaar als een grote vriendengroep.
  • … juf Sanne en juf Gertie samen het verhaal van Elmer speelden en we daarna met zijn allen de wiebelbillenboogie dansten.
  • … we donderdag schrijfdansten op de olifantenparade, de olifanten stapten door de verf over het papier. Wat een plezier om zo rond de tafel te stappen met olifantenpootjes in onze handen.
  • … we samen een reuze-elmer aan het maken zijn door propjes te rollen en op te plakken, goed opletten dat ieder vierkant een ander kleurtje krijgt.
  • … de kleuters al verschillende elmers geknutseld hebben door de te schilderen, stempelen, kleuren, …
  • … Sam de schildpad al eens op bezoek kwam in onze klas en de kleuters leerden hoe we prentjes van het verhaal van Elmer in de juiste volgorde moesten leggen.
  • … we vrijdag een leuk kleurenspel speelden, we moesten de juiste kleurenbolletjes vangen met een koker. Maar ojee, wat vielen er veel bolletjes op de grond.
  • … we al enkele IK-doosjes van de kleuters openden en de andere kleuters niet kunnen wachten om hun doosje te laten kijken.
  • … de juf vrijdag het verhaal van Elmer nog eens vertelde maar nu met de verteltafel. Volgende week is het de beurt aan de kleuters om aan de slag te gaan met de verteltafel.

                   

 

Juf Gertie:

  • Elmer bij juf Gertie in de klas kwam: de kleuters vonden het dadelijk wel een leuke Elmer.
  • er een olifantenhoekje in de klas gemaakt is
  • we het liedje van dikke, dikke olifant en van de olifantenmars geleerd hebben.
  • we op de muziek van de olifantenmars schrijfdans hebben gedaan met olifantenpoten en kijk: wit met zwart maakt grijs.
  • juf Sanne en juf Gertie woensdag poppenkast van Elmer hebben gespeeld: nadien hebben we nog gedanst op de wiebelbillenboogie.
  • ze Elmer hebben gestempeld en geschilderd en nadien nog mooi versierd.
  • de kleuters een hele lange mat van de clicks hebben gemaakt en de juf moest er op gaan liggen om te meten.
  • we leerrijke filmpjes bekeken hebben op de computer: wat kan de olifant met de slurf, hoe neemt de olifant een bad, ...
  • we de "O" van olifant hebben gezocht in tijdschriften en daar een olifant mee hebben versierd.
  • er in de boekenhoek heel veel olifanten-boeken liggen.

                

 

Avonturentocht: Juf Sanne en juf Gertie

  • we donderdag op avonturentocht zijn geweest. Vorige week hebben enkele kleuters zich laten verrassen door de netels .
  • Om dit de volgende keren te voorkomen hebben we deze week de tocht: op zoek naar prikkelblaadjes.
    De kleuters kregen elk een fiche met vier foto's op: netel, hulst, distel en doornen. De kleuters mochten van deze plantjes een stukje knippen en de juffen en enkele mama's heben die toen naast de juiste foto geniet. Het was een hele opdracht om een stukje te knippen zonder geprikt te worden!

            

 

Wist je dat ...

 Algemeen:

  • Maandag 23 september alle ouders zijn uitgenodigd voor de algemene ouderavond.
  • we iedereen willen uitnodigen op onze 'BOEKENTASSENWIJDING' in de kerk van Wurfeld op zondag 29 september om 09.30. Iedereen is van harte welkom!
  • we alvast vooruit plannen en jullie al willen laten weten dat woensdag 13 november ons familiefeest zal plaatvinden.
  • de kleine konijntjes zich meer en meer laten kijken wanneer de kleuters buiten zijn, die vinden het natuurlijk super. En als we eens goed geteld hebben .... komen we aan 16 kleine konijntjes!

 

 

Juf Carla:

  • de juf iedere morgen in de klas sterretjes uitdeelt. De kleuters die flink zijn en dus niet huilen aan de poort verdienen een ster.
  • we al boven mogen gaan spelen. Daar bevindt zich een knusse knuffelhoek.  Je kan er ook aan de slag met het experimenteerspeelgoed. De juf staat er op dat we een blauwe ketting omdoen als we naar boven gaan. Zo kan zij en ook de andere vriendjes zien als het hoekje volzet is.
  • de speelhuisjes met toebehoren op tafel werden gezet en we samen met de juf hebben gespeeld. Ook de boerderij en de vele dieren waren van de partij.
  • het hoog tijd werd dat de hulpjeskalender werd opgehangen want iedereen wilde op het bankje naast de juf zitten. De hulpjes kregen verschillende taken. 
  • de kast met het materiaal om onze fijne motoriek te oefenen ook werd opengesteld. Samen werden er afspraken gemaakt voor een goed spelverloop. Hier mogen we zelfstandig aan de slag.
  • in onze klas een TOF-hoekje werd ingericht. Het lied van het kaarsje werd aangeleerd.
  • de kleuters in het klasje van juf Carla zelf hun naam(kenteken) zetten op hun werkblad. De stempels werden uitgehaald en de kleuters zochten hun eigen kenteken. 
    Hier gingen zij mee aan de slag en stempelden hun blad helemaal vol.
  • we samen met onze juf lijm hebben gemaakt, in de juiste potjes geschud en een plekje in de kast hebben gezocht.
    de potjes van de verf gevuld werden met rode, gele, blauwe en groene verf. Nu kunnen we aan de slag.
  • onze jas telkens weer wordt aangetoverd. De verschillende stapjes die hiervoor nodig zijn, kunnen we volgen op het stappenplan.
  • de aanwezigheidskalender klaar is en gebruikt kan worden. Iedere morgen draait de kleuter zijn eigen foto om en 's avonds mogen de hulpjes dit doen.
  • Jules opeens van zich liet horen in onze klas. Hij was terug van vakantie en liet de kleuters zijn koffertje zien. Amai wat zat daar allemaal in ... Eerst blijft Jules nog enkele weken in het klasje en daarna mag hij mee gaan logeren.
  • de daglijn van Jules werd opgehangen door enkele kleuters. Nu kunnen de kleuters zich een beter beeld vormen van de tijd in onze klas.
  • het treinlied iedere dag wordt gezongen en de dagelijkse verhaaltjes niet worden vergeten.

                   

 

Juf Jeanne:

  • … bij juf Jeanne vanaf maandag elke dag een kleuter op een speciale stoel mag zitten. Zij /hij is dan "de kleuter van de dag". Aan de hand van hun kentekens wordt er elke dag een plaats opgeschoven. Zo komt iedereen aan de beurt.
  • … alle kleuters heel fier zijn op hun boekentas. Maandag hebben we gekeken en vergeleken. Het was de moeite om hier eens bij stil te staan. Zo weten de kleuters nu ook heel vlug van wie welke tas is.
  • … dat wij ook een boekentas in de klas maken. Eentje uit karton. We kunnen blauw of roze verven. De twee kanten mogen helemaal vol geverfd worden.
  • … we onder rode doppen leuke dingen kunnen verstoppen. We moeten twee dezelfde dingen zoeken. Maar eerst mochten we één ding zien en het andere moesten we onder de doppen zoeken. Achteraf moesten we alles verstoppen. Dit was wel spannend !
  • … we op dinsdag morgen al dadelijk fit moeten zijn. Dan geeft juf Debby ons een turnuurtje. Afgelopen dinsdag ging dit heel vlot. Het was weer een leuke kennismaking. Bedankt juf Debby.
  • … we de hele week erover gedaan hebben voor dat iedereen zijn boekentas geverfd had. Want als we verven moeten we natuurlijk ook onze handen op de juiste manier wassen.
  • … we op dinsdag ook kleurenren wilden doen. Maar onze Silvy was met de vinger tussen de deur gekomen. Gelukkig viel dit achteraf allemaal goed mee. Zij is donderdag ook vertrokken op vakantie. Gelukkig niet met gebroken vinger.
  • … de kleurenren nu op woensdag was. Dobbelen met een heel grote kleuren-dobbelsteen en dan op verschillende manieren je verplaatsen naar de juiste kleur. Dat was lachen.
  • … we onze handen met verf hebben afgedrukt. Wij hebben de handen bij onze Jezus figuur gehangen. Want hij wil ons een hand geven, maar wij ook Hem.
  • … we ook goed verteld hebben wat we allemaal in onze boekentas hebben zitten. Juf Jeanne had hier tekeningen van. Deze mogen we uitprikken om dan achteraf in onze geverfde boekentas te plakken. Maar hier zijn we nog niet klaar mee. Dit moeten we volgende week nog afmaken.
  • … het prikken voor sommige kleuters ook nog nieuw is. Met zo'n scherpe naald gaatjes maken…. raar hoor…. en dan komt de tekening goed los.
  • … door Ella, Vesta en Wobbe al flink gebouwd is op de blokkenmat. Zij hadden de houten blokken ontdekt. En met een beetje hulp  :-) hebben ze een garage voor de auto gemaakt. Alleen maar fiere gezichten :-)
  • … het verhaal van Jezus en de kindervriend deze week de rode draad  van ons godsdienstmoment was. Het verhaal op verschillende manieren horen bleef boeiend voor de kleuters.
  • … we volgende week heel veel over vriendjes gaan vertellen…. maar dat wordt vervolgd ….

                

 

Juf Katrien/Evelien:

  • we een beetje een feestweek hebben gehad? We vierden deze week de verjaardag van Raf en van Anaïs!! Proficiat lieve schatten!!!
  • we in onze klas moesten vaststellen dat er vooral jongens graag en veel in onze poppenhoek spelen? Leuk om te zien!
  • we ook echt knutsel- en frutselmeisjes hebben, die graag creatief bezig zijn in onze knutsel-, teken- en schilderhoek? Natuurlijk zijn er ook jongens die graag in deze hoek vertoeven!
  • we deze week weer een nieuw liedje hebben geleerd?
  • we onze boekentassen eens goed hebben gekeken en vergeleken? We gingen onze boekentassen sorteren op basis van verschillende kenmerken. We deden verschillende rekenhandelingen met onze boekentassen.
  • we ook aan dansexpressie hebben gedaan deze week? In de grote hal beluisterden we de tegenstellingen in de muziek en dansten we hier gepast op! We werden omgetoverd in kleine kabouters die op zoek gingen naar bomen in het bos of in houten stijve poppetjes die tot leven kwamen of we werden blaadjes die door de wind heen en weer werden geblazen!
  • we een memory hebben gespeeld met echte materialen verstopt onder dopjes? Dit vonden de kleuters heel leuk!
  • we het verhaal van 'Jezus de kindervriend' hebben beluisterd? En nu zijn we begonnen met het schilderen van zelfportretten om bij Jezus te hangen tegen het raam? Dit gaan we verschillende keren doen dit jaar! Zodat jullie de evolutie kunnen zien :-) !
  • de kleuters volop aan het experimenteren zijn met de knikkerbaan in onze klas? Het is nog een beetje moeilijk, maar wanneer het lukt om de knikker een weg te laten afleggen is er jolijt alom!

                    

 

Juf Sanne:

  • … we een memory speelden met materialen uit de klas.
  • … de juf samen met de jongens een grote garage bouwden op de blokkenmat. Er werd gezorgd dat alle auto’s een plekje kregen en ze zelfs op het dak konden rijden. Succes verzekerd, de garage bleef de hele week staan!
  • … de kleuters deze week op de gang konden tennissen met ballonnen.
  • … de jongste kleuters een weekkalender maakten en ze deze volgende week mee naar huis mogen nemen.
  • … we dinsdag even tijd maakten om aan yoga te doen. We verwenden elkaar met een heerlijke ‘carwash’ massage.
  • … de puzzelrups een plekje heeft gekregen in onze klas. De kleuters kunnen nu diploma’s verdienen door puzzels te maken volgens de kleurcode. Veel kleuters zijn onmiddellijk in actie geschoten en de puzzelhoek was deze week dan ook erg druk bevolkt.
  • … we deze week ook weer mochten feesten want Siiri is 5 jaar geworden!!! Proficiat lieve meid!
  • … de juf het verhaal vertelde van Jezus de kindervriend en we allemaal onze duimafdruk hebben mogen plaatsen in onze Jezusboom want ook bij ons is iedereen welkom.
  • We schilderen ook nog ons zelfportret zodanig dat we dat bij Jezus kunnen hangen.
  • … we donderdag heerlijke appelmoes maakten met appeltjes uit onze eigen tuin, mmmmm…. En ook al had niet iedereen er evenveel zin in, toch heeft iedereen geproefd van onze appelmoes!
  • … we donderdagnamiddag onze klas omtoverde tot een cinema en met zijn allen naar het jungle boek keken. De olifantenmars sloeg meteen aan, de juf heeft dan maar snel het liedje opgezocht en vrijdag veranderen we zelf al in olifanten en stapten we zelf mee in de olifantenmars.
  • … we vrijdag voor het eerst op avonturentocht gingen, wat een plezier.
  • … de juf vrijdag het verhaal Elmer vertelde, een gekke kleurenolifant die er anders uitziet tussen de andere olifanten. Hier zullen we volgende week nog mee verder gaan dus op naar volgende week …

                    

 

Juf Gertie:

  • de kleuters  van juf Gertie deze week de hoekjes boven in de klas mochten ontdekken: schrijfhoek,puzzelhoek, steeknageltafel, letter-en cijferhoek, luisterhoek en computerhoek.
  • er een fijn gezelschapsspel rond tellen op tafel stond.
  • de juf het verhaal van Jezus, de kindervriend heeft verteld. Nadien hebben we ook nog het liedje: Jezus roept alle kleine kinderen gezongen . In de schilderhoek maken ze nu hun zelfportret die we rond Jezus kunnen hangen.
  • de jongste kleuters hun weekkalender met de flessen hebben ingekleurd en wat doen ze het goed!!
  • ze de letters van hun naam hebben mogen stempelen.

             

 

Juf Sanne - juf Gertie: avonturentocht

  • we vrijdag op avonturentocht zijn geweest: "leren kijken naar de natuur". De kleuters keken er al twee weken naar uit en eindelijk was het zover. Namiddag vertrokken de klas van juf Sanne en juf Gertie de natuur in rondom onze school. Het viel ons op dat de kleuters al heel veel opmerkten. Dat kwam door de kleuters die vorig jaar er ook al bij waren. Er waren opmerkelijk vele spinnen in brrrr alle maten.De spinnenwebben werden geobserveerd.
    De eikels zijn al aan ' t vallen en de kleuters vulden hun jaszakjes: "snoepjes voor het varkentje aan de school"
    De juf kon fluiten op een eikeldopje: dat hadden ze nog niet gezien en gehoord.
    Er werd gemeten met de mais: de maisplant is korter of langer als de juf enz..De kleuters gingen ook meten en vonden eindelijk een maisplant kleiner dan hen.
  • De kleuters hebben weer genoten ....volgende week weer een nieuwe avonturentocht    

               

 

Wist je dat ...

 Algemeen:

  • we iedereen weer van harte welkom heten op onze school!!! We hopen dat het weer een SUPER schooljaar wordt, de juffen hebben er alvast weer zin in!
  • wat een verrassing na de vakantie:we hebben weer kleine konijntjes.

 

Juf Veerle:

  • Juf Veerle 11 kapoentjes heeft: Welkom Adam, Noor, Elien, Jolique, Milo, Wolf, Lars, Daan, Iker, Sandro en Stef!
  • We elkaar ‘s morgens welkom heten: we ons samen wakker dansen op de muziek van Jules, we het liedje van het weer zingen, het kaasje aanmaken…
  • De juf vertelt adhv de daglijn hoe onze dag eruit gaat zien en wat we allemaal gaan doen, zo zien we ook wanneer we weer naar huis mogen gaan.
  • De juf heel veel met ons heeft meegespeeld, zo hebben we samen de verschillende materialen en regels van de hoekjes al spelend leren kennen.
  • We het leuk vinden om zelf onze handjes te wassen.
  • We deze week genoten hebben van het mooie weer, zo konden we onder de speeltijd fijn in de zandbak spelen.
  • We onze eerste tekening al gemaakt hebben

                 

 

Juf Carla:   

  •  er in de klas van juf Carla iedere morgen negen vriendjes binnen stappen. Daphne, Eef, Yannaïka, Yasmijn, Jannick, Lennerd, Niels, Thomas, Raffi spelen er dagelijks met elkaar. 
  • iedere kleuter zijn eigen kenteken koos. Samen werden deze overal in de klas aangebracht waar nodig: bij de tekeningen, aan de kapstok, de droogrek. 
    's Morgens besteden we hier de nodige aandacht aan en zo weten mijn kleuters al heel goed wie welk kenteken heeft.
  • de poppenhoek en de blokkenmat erg in de smaak vallen bij mijn kleuters. Hier vertoeven ze geregeld. 
  • de leesboekjes ook al in de leeshoek staan en er regels werden afgesproken. De kleuters kunnen zich hier even terug trekken om rustig te genieten.
  • in al de nieuwe hoeken de juf reeds heeft meegespeeld. Samen werden er dan regels en afspraken besproken, hoekaanduidingen opgehangen, kettingen waar nodig aangebracht en het keuzebord uitgebreid.
  • het opruimen soms nog moeilijk verloopt. Dit volgende week extra aandacht krijgt.
  • het krijtbord een centralere plaats kreeg in de klas. De kleuters hier nu meer gebruik van maken.
  • de juf een héél groot blad heeft getoverd waar al haar kleuters op mochten experimenteren met wasco's. Daarna maakten ze hun eerste tekening.
  • het experimenteren met verf en handen erg in de smaak viel en niemand viesgevallen was.
  • de cadeautjesdoos toch werd bovengehaald voor die kleuters die het 's morgens iets moeilijker hebben. De kleuters kozen al een hebbeding. Nu moeten ze nog drie sterretjes verdienen en dan mag dat cadeautje mee naar huis. Hoe verdien je die sterretjes, door 's morgens niet te huilen aan de poort als mama jou brengt. 
  • het ochtendlied van Jules iedere morgen gezongen wordt. We ook al een versje over onze schooltas hebben geleerd. 
  • de juf ons leert om zelf onze handjes te wassen want hygiëne is toch heel belangrijk.

                             

 

Juf Jeanne:

  • … juf Jeanne super blij is met haar 20 nieuwe kleuters. De kleuters hebben het deze week al heel goed gedaan.
  • … Katrijn nog niet aanwezig was in onze klas omdat ze ziek was. We wensen haar veel beterschap en hopen dat ze volgende week er kan zijn.
  • … de kleuters het heel goed vinden dat ze op de daglijn kunnen kijken wat er allemaal gaat gebeuren en wanneer ze naar huis kunnen.
  • … we elke morgen elkaar begroeten met een nieuw morgenlied. En iets mogen doen als we onze naam horen.
  • … we allemaal een nieuw kenteken hebben voor aan de kapstok en voor in ons klasje op te hangen. Dat juf Jeanne er elke keer van versteld staat hoe snel de kleuters dit van elkaar kennen.
  • … we beneden in de klas al heel veel hoeken hebben leren kennen en leren opruimen. Juf Jeanne speelde mee om het materiaal beter te leren kennen.
  • … we een ketting moeten om doen om in die hoeken te spelen. Zo zijn er nooit teveel kleuters. Maar dit moeten we de komende week nog goed oefenen. Want er gaan nog al eens kettingen mee naar andere hoeken  :-)
  • … we een eerste tekening konden kleuren met dikke potloden. Maar sommige super treinmannen hadden hier nog geen interesse voor.
  • … Ella en Vesta al mooie kettingen rijden om mee naar huis te nemen om te laten kijken.
  • … onze "boven" nog niet open is. De verrassing volgt later !!
  • … we volgende week veel over onze boekentassen en de inhoud ervan gaan vertellen.
  • … jullie dit volgende week weer fijn kunnen lezen…. wordt vervolgd… 

                        

 

Juf Katrien-Evelien:

  • we het schooljaar goed zijn gestart in ons klasje met 2 juffen?
  • de kleuters er al aan gewend zijn? Dat ging snel :-) !
  • de juffen onder de indruk zijn van de kleuters in onze klas? Wat zijn deze kleuters al flink en zo zelfstandig!
  • Meester Dries, 3dejaarsstagiaire, ook al twee dagen in ons klasje op bezoek is geweest! Hij gaat dit jaar nog vaak in ons klasje met ons komen spelen!
  • het nieuwe keuzesysteem met de kieskaarten, ipv de kettingen zoals vorig jaar, er al goed in zit? De kleuters moesten in het begin van de week nog regelmatig herinnerd worden aan hun kaartje, maar tegen het einde van de week dachten ze er al zelf aan! Super!
  • we deze week ook al een verjaardag hebben gevierd? Femke werd 4 jaar! Proficiat lieve meid!
  • we deze week de tijd hebben genomen om elkaar goed te leren kennen en om de hoekjes met het nieuwe speelgoed te verkennen? Er werd al goed gebouwd, geschilderd, kettingen gemaakt, gekookt in de poppenhoek, getimmerd met hamertje tik, boekjes gelezen, geprikt, geknipt en gelijmd...
  • we alle kalenders in ons onthaal ook stap voor stap hebben ontdekt? Voor de weekkalender moesten we water laten verkleuren. De kleuters hebben ontdekt waarmee je het water niet kan kleuren en waarmee het wel lukt! Het had iets magisch voor de kleuters om te ontdekken dat zij het water konden kleuren met verf, ecoline, rozepapier en crêpepapier! Hun verraste en enthousiaste reactie was zalig!!!
  • we al een versje hebben geleerd over de dagen van de week? 
  • we samen met Pinky, de muziekvogel, hebben gemusiceerd met de muziekinstrumenten?
  • juf Katrien en juf Evelien al echt genoten hebben van de kleuters van ons klasje en dat we er bijna zeker van zijn dat we een superleuk jaar tegemoet gaan!!!

                  

 

Juf Sanne:

  • … de juf maandag 23 enthousiaste kleuters mocht ontvangen. Wat was het fijn om al die lieve gezichtjes te zien.
  • … we deze week alle hoekjes goed hebben verkend, de juf heeft veel meegespeeld om alle materialen te leren kennen.
  • … Louis, Leentje en Julie al veel gebouwd hebben met de clics. De plannen werden er bijgehaald en zo ontstonden er raketten, vliegtuigen, hondjes, …. De jongere kleuters vonden dit leuk om te zien en gingen hierdoor ook aan de slag met de clics, zij maakten riemen en armbanden.
  • … we alle kalenders hebben leren kennen deze week. Hierbij moesten we ook onze dagen van de week flesjes kleuren. Samen met de kleuters hebben we het water in verschillende kleuren getoverd. Wat waren de kleuters onder de indruk.
  • … de kleuters al hebben leren werken met het keuzesysteem. Voor sommige was het even wennen om aan het grote bord te kiezen. Maar naar het einde van de week verliep dit al vrij vlot.
  • … we ook al verschillende liedjes hebben geleerd en we ook een versje aan het leren zijn over onze klas.
  • … we deze week ook al iemand mochten vieren. Larissa is namelijk 5 jaar geworden! Proficiat lieve meid!
  • … de juf deze week heel erg heeft genoten van alle kleuters, ze kijkt al weer uit naar volgende week …

                     

 

Juf Gertie:

de eerste week weeral voorbij is en in het klasje van juf Gertie was het al druk...

  • de kleuters gingen op ontdekking in de nieuwe hoekjes
  • de klas hangt al vol vlaggen want Antal en Mathijs willen een vlaggenboek maken zoals dat van de juf
  • er een rupsenkamertje in de klas is: de kleuters hadden rupsen gevonden en daar hebben ze een rupsenkamertje voor ingericht. De rupsen kunnen daarin overwinteren en hopelijk komen er de volgende lente vlinders te voorschijn.
  • er een memory was met speelgoed uit de klas
  • er al vanalles in de liedjeskast zit...
  • de mama van Elise samen met de kleuters confituur is komen maken van het fruit uit de schooltuin.De kleuters kregen allemaal een potje lekkere confituur mee naar huis.

                        

Wist je dat ...

 Wist je dat ... - algemeen:

  • we woensdagavond afzwaaireceptie hadden voor de oudste kleuters die volgend schooljaar naar het eerste leerjaar gaan. Zij hebben een echt diploma gehad en een leuke verrassing. Met hun afzwaaihoedje stonden ze allemaal te pronken en hebben we ze goed gevierd.
  • we donderdag onze jaarlijkse picknick hielden, jammer genoeg was het weer niet zo goed. Maar het werd een lekkere gezellige picknick binnen met veel lekkers en veel mensen. We willen iedereen bedanken voor zijn bijdrage en alle mensen voor hun komst. Wij en de kleuters hebben ervan genoten.
  • we donderdag op de picknick ook onze juf Rita in de bloemetjes zetten. Zij is al heel veel jaren onze eetzaaljuf waar we altijd op kunnen rekenen en zal ons nu jammer genoeg verlaten. We wensen haar veel rust en momenten dat ze kan genieten. Heel hartelijk bedankt voor ALLES!!!
  • we vrijdag met zijn allen naar 'alles kids' trokken met de BUS. Heel hartelijk bedankt aan de papa van Sam. De kinderen hebben van de hele dag genoten, maar ook in het bijzonder van de busreis :-).
  • we nog één weekje te gaan hebben voor de grote vakantie. Het schooljaar is omgevlogen, we gaan deze week nog genieten van alles en nodigen jullie dan ook uit om samen met ons het schooljaar af te sluiten met een viering om 10.45.
    We wensen jullie dan ook alvast een super vakantie toe met veel mooi weer en leuke momenten.
    De juffen van Wurfeld :-) 

            

                  

Wist je dat ...

Wist je dat ... - Juf Sanne/Veerle:

  • - We vanaf maandag zijn gestart met ons thema kamperen en water
  • - We op maandag een tent hebben opgezet in onze klas. Nu kunnen we lekker picknicken en kamperen in onze klas
  • - We Nathan en Wien hun verjaardag deze week hebben gevierd. Hiep hiep Hoera! Proficiat jongens!
  • - De juf het verhaal van Rikki durft had vertelt, waarbij Rikki alleen in de tent wou gaan slapen, maar dan toch wel bang was. En dat enkele kleuters dit de volgende dag naspeelde bij onze tent.
  • - We stilaan begonnen zijn met het poetsen van ons speelgoed. De juf voorziet telkens kleine waterbakjes waarbij de kleuters kunnen helpen poetsen of nog even kunnen spelen met het speelgoed in het water.
  • - We eendjes leren vangen in onze klas. Niet altijd gemakkelijk om ze te pakken te krijgen met de vislijn.
  • - Juf Sanne op woensdag voor de laatste keer dit schooljaar TIKTAK voor ons en juf Carla en haar kleuters had gespeeld. Het was de laatste keer, maar we hebben er weer super hard van genoten.
  • - we met de waterverf een ijsje hebben mogen inschilderen.
  • - we onder de behangerslijm zand hebben gedaan, zo konden we een zandschilderij maken.
  • - we de kniptechniek geoefend hebben, reepjes papier in kleine stukjes knippen.
  • - we nieuwe puzzels hebben gekregen van de mama van Seppe, hier hebben we al fijn mee kunnen spelen in de klas.
  • - we op vrijdag met de duplo blokken hebben gebouwd in het water en met de duplo auto's door het water hebben gecrost.
  • - er looppotten zijn in onze klas, dat is toch nog niet zo gemakkelijk, even oefenen geblazen.
  • - we op vrijdag bezoek hebben gehad van nieuwe kindjes, die in september naar school komen.
  • - we al fijn hulp hebben gekregen van mama's en papa's bij het afwassen van speelgoed in onze klas.  Dank je wel!

 

Wist je dat ... - Juf Carla:

                    

 

Wist je dat ... - Juf Jeanne:

  • … de zomer in de klas van juf Jeanne alvast is begonnen.
  • … er een leuke tent staat waarin de kleuters zich kunnen klaarmaken om te gaan zonnebaden. Een bikini, zwembroek, flippers, handdoeken, duikbrillen… alles is aanwezig.
  • … er boven in de boekenhoek ook doeken, stokken en rekken zijn waar we zelf tenten kunnen bouwen.
  • … we met wasco, lijm en zand een echte zee met strand maken en daarop een bootje plooien. Klaar voor een beetje varen.
  • … we nieuw constructiemateriaal hebben in de klas. Het in elkaar klikken van de vormen vraagt toch wat handigheid.
  • … we op maandag leuke relaxoefeningen deden. Heerlijk zo bij elkaar massage doen.
  • … we een ijs kunnen maken op papier. Zelf alles uitknippen. Het horentje, met de bollen maken we een reuze ijs. Juf Jeanne schrijft hoeveel bollen we in welke kleur moeten knippen.
  • … we met beer gekeken hebben wat er allemaal in een koffer moet of wat thuis moet blijven voor de vakantie.
  • … we in de zandbak lekkere koeken kunnen bakken. Ook schelpen zoeken komt er voor.
  • … Niek en Naomi deze week hun verjaardag vierden. Proficiat ! ! !
  • … de kleuren van de regenboog elkaar nodig hebben om zo'n mooie boog te maken. Dat wij elkaar ook nodig hebben om een leuke klas te zijn. Alleen kan je niet zo iets moois vormen.
  • … als je zeep in water doet en er hard met een rietje in blaast je heel mooie bellen krijgt. Als je er dan nog verf bij doet kan je een mooie afdruk maken.
  • … we weer nieuwe magneetpuzzels hebben in de boekenhoek. Dat er daar ook leuke kijkplaten van de zomer liggen.
  • … we in de hal met veel verschillende soorten ballen kunnen spelen. Dikke springbal, basketbal, voetbal, strandbal, rugbybal, tennisballen… genoeg om heel veel te experimenteren.
  • … je een mooie zon kan maken door een gele cirkel uit te knippen. De stralen moet je knippen, passen en plakken.
  • … op donderdag de dierenarts voor onze dieren is geweest. De geiten hun hoorns zijn afgezaagd.Zo kunnen ze minder elkaar pijn doen. Ook onze konijnen en haan hadden kijkbeurt nodig.
  • … het kleuren van een regenboog wel heel mooi is. Heel hard drukken op de wasco en dan krijg je mooie kleuren.
  • … onze kleuters deze week door de verpleegster van het CLB zijn onderzocht. Kijken, wegen en meten, alles verliep vlot.
  • … dat de komende weken nog veel aan bod komt in dit thema…. wordt vervolgd. 

                     

 

Wist je dat ... - Juf Ilse/Evi:

  • - we het vakantie gevoel al in onze klas hebben. Zo zijn we allemaal samen eens gaan zoeken waar we overal aan denken als we aan vakantie denken. Er kwamen veel dingen aanbod, een heel blad vol met vakantie ideeën!
  • - we deze week ook nog enkele jarigen hebben gevierd in de klas. Maandag vierden we Kjenta haar verjaardag en dinsdag Seppe zijn verjaardag.
  • - we op maandag weer een speelpapa in de klas hadden. De Papa van Ryan heeft samen met enkele kleuter een mooi kasteel gebouwd.
  • - we ook samen hebben gekeken wat er allemaal in ons koffer zit als we op vakantie gaan.
  • - als het mooi weer is, we graag lekkere ijsjes eten. Dus gingen wij ook eens een lekker ijsje knutselen met zoveel bollen ijs als ze zelf wouden. Alles zelf uitknippen en plakken totdat ze een lekker ijsje kregen.
  • - we ook ijsjes vanuit een voorbeeld juist hetzelfde kunnen namaken

                     

 

Wist je dat ... - Juf Sanne:

  • … we deze week een feestweek hadden. We vierden namelijk al onze kleuters die in de grote vakantie jarig zijn. Zo wensten we Sem, Yuna, Thomas en Michiel al een super verjaardag. Deze kapoenen worden allemaal 6 jaar in de grote vakantie!!!
  • … we maandag met de oudste kleuters en de papa’s/opa’s op avonturentocht zijn getrokken. We maakten er een serieuze wandeltocht van.  Aan de ganzenwei hielden we even rust en zagen we dat de ganzen kleintjes hadden gekregen. Toen stapten we weer vlot verder tot aan de picknickwei. We genoten er van onze lekkere boterhammetjes en hadden daarna weer voldoende energie om verder te stappen. Eenmaal aan de plas aangekomen wachtte de mama van Keij ons op. Jammer genoeg konden we niet aan de grote plas omwille van het broedseizoen, maar we konden wel in het beekje erlangs op zoek gaan naar waterdiertjes. De papa’s en kleuters kregen een visnetje en een zoekkaart. En dan maar op zoek gaan naar allerlei waterdiertjes. Het was steeds spannend om te kijken wat er gevonden werd. In het begin leverden het niet zoveel resultaat op, maar uiteindelijk hadden we een hele verzameling: watervlooien, slakken, larven en er werd zelfs een kikkervisje gevonden.
    Dan zijn we weer terug gestapt en onderweg nog even tijd genomen voor onze koekpicknick. Het was een vermoeiende maar super geslaagde avonturentocht.
  • … we verschillende dagen nieuwe versjes toverden uit de hoed van Oscar de rijmtovenaar. We hebben ook allerlei dingen geknutseld voor Oscar zijn rijmtoverboek aan te vullen.
    Zo hadden we het versje van de hond, de vis, …
  • … we allerlei leuke rijmspelletjes speelden.
  • … de jongste kleuters hebben gerijmd op kleur en de oudste kleuters een rijmrups hebben gemaakt.
  • … juf Ellis dinsdag een leuke omloop buiten maakten en er enkele kleuters met haar mochten gaan turnen.
  • … Juf Ellis samen met ons fruitprikkers maakte en we er lekker van gesmuld hebben. De kleuters kregen ook de kans om  zelf appelsienen te persen en we hebben allemaal eens mogen proeven van het lekkere verse sinaasappelsap.
  • … de oudste kleuters hard hebben gewerkt aan hun werkkaart en er al verschillende kleuters zijn die hun werkkaart hebben kunnen afwerken.
  • … we een leuk klapliedje leerden.
  • ... donderdag de mama van Mathijs is komen meespelen, ze bracht het leuke spel Monopoly mee. Dat ging al vrijd goed en wat was het natuurlijk leuk om geld uit de bankautomaat te halen :-).
  • ... we donderdag de dierenarts op bezoek kregen. Hij kwam even kijken naar onze Stamper en keek ook even onze andere dieren na. Zo kreeg één geitje een kapbeurt ;-), zijn horentjes werden verkort. Dit was een hele belevenis voor de kleuters.
  • … de oudste kleuters vrijdag een bezoekje zijn gaan brengen aan het eerste leerjaar. De spanning was te voelen bij de kleuters, maar ze kwamen allemaal met een grote glimlach terug.
  • … de jongste kleuters het vrijdag wel eens leuk vonden om alleen met de juf in de klas te zijn, wat was het lekker rustig.
  • … we vrijdag nog een leuke verrassing kregen van juf Ellis. Omdat het haar laatste dag in de klas was, trakteerde ze op heerlijke ijsjes.

                             

 

Wist je dat ... - Juf Annita (Gertie):

  • ... We deze week onze rijmtalenten nog goed hebben kunnen benutten?
  • ... De tovenaar maandag het versje van 'de hond' uit een van de hoeden toverde? In de knutselhoek mochten de kleuters hier vrij over knutselen en tekenen.
  • ... Maandag de papa's aan de beurt waren om mee te komen op avonturentocht? Samen maakten we een hele lange wandeling. De kleuters hebben goed doorgezet! Onderweg zagen we aan de rand van het bos ganzen die op de uitkeek stonden. Dat was leuk om te zien! Na even gestapt te hebben, hielden we een picknick op de wei, zodat we even later weer genoeg energie hadden om verder te stappen. Toen we bij onze bestemming aankwamen, stond de mama van Keij ons al op te wachten. Zij ging vertellen wat de bedoeling was. Alle papa's en kleuters kregen visnetten en ze mochten in het water vissen naar waterdiertjes. Het was telkens heel spannend afwachten op de resultaten van de vangst! Er werden veel slakken gevangen en Jules ving zelfs een libellenlarve! Het was een hele gezellige en avontuurlijke dag.
  • ... We dinsdag opnieuw buiten een rijmspel deden? De juf hing overal prenten op van voorwerpen. Vervolgens stak ze achtereenvolgens kaartjes op met prenten en moesten de kleuters vliegensvlug naar een van de prenten rennen waarvan ze dachten dat deze rijmde op het kaartje van de juf. Dat lukte heel goed! De kleuters volgden echt hun eigen gevoel en niet altijd de groep.
  • ... We in de gang fijn verder konden turnen en rijmen deze week? We volgden een parcours en kwamen zo bij dozen met afbeeldingen op. Hierin moesten we balletjes met prentjes op gooien. De prenten van de balletjes moesten natuurlijk rijmen met die van de doos! Er kwam ook een doos met tunnels en schijfjes dat werkte volgens hetzelfde principe. Maar hier moesten ze de schijfjes met afbeeldingen door de juiste tunnel schuiven vanop afstand.
  • ... Deze week ook het versje 'Ik ben blij' uit de hoed getoverd werd? De kleuters kregen werkblaadjes en moesten hierop aanduiden van welke dingen ze bang en blij werden. In de knutselhoek knutselden ze gezichtjes met de 4 basisgevoelens.
  • ... Donderdag het allerlaatste versje uit een van de hoeden getoverd werd? Ter gelegenheid van het versje 'De telefoon' speelden we dan ook het spelletje telefoontje in de kring. De kleuters vonden dit heel leuk!!
  • ... De kleuters donderdag allemaal een rijmdiploma en een beker of medaille kregen van Oscaar de rijmtovenaar? Ze hadden de voorbije twee weken heel erg hun best gedaan en de tovenaar wilde hen zo belonen. Ze waren er heel erg blij mee! Het rijmboek staat nu vol versjes en gedichten.
  • ... De kleuters vrijdag naar het eerste leerjaar zijn gaan kijken en de kindjes van het eerste leerjaar naar ons klasje gekomen zijn? Samen met hen gingen we op wekkertocht. Het was heel leuk om ze nog eens terug te mogen zien! Toen de kleuters weer terug op school waren 's middags, werd er toch wat afgeknuffeld hoor! Emoji Ze hadden van de juffen van het eerste een leuk schrijfschriftje gekregen met een potlood. Het echte werk kan beginnen!

                        

Wist je dat ...

Wist je dat ... - Juf Sanne/Veerle:

  • - We op maandag de laatste afwerkingen deden voor ons Vaderdag cadeautje. Zo stempelden we ons inpakpapier voor een tweede keer.
  • - Op dinsdag de cadeautjes voor de papa door de kleuters zelf werden ingepakt. En de juf nu en dan een handje hielp.
  • - We op dinsdagnamiddag buiten hadden gepicknickt met stagiaire Dion. Hij had een dekentje meegenomen, peperkoek en wat fruit. Zo konden we genieten van het zonnetje en ondertussen lekker smullen.
  • - We super blij waren dat we het pakje voor vaderdag mee naar huis konden nemen.
  • - We waarneming werkgerief hebben gedaan: de waterpas, de vouwmeter, de rolmeter, de schroevendraaiers…
  • - We een huis hebben gebouwd met de blokken
  • - We een dak hebben gemaakt op het huis, want tegenover de school zijn ze op het huis een nieuw dak aan het maken, allemaal werkende papa’s
  • - We vertelt hebben wat mijn papa voor werk doet, wat hij goed kan… 
  • - We het ontzettend fijn vinden om ‘hamertje tik’te spelen.
  • - We deze week heerlijk hebben genoten van het weer, lekker buiten kunnen spelen in de zandbak
  • - We zijn buiten fijn kunnen gaan fietsen, we zijn naar de dierentuin gefietst, naar de zee… ze hadden ideeën volop.
  • - We een oproep willen doen voor helpende handen: Het schooljaar loopt op zijn einde en alle kapoentjes hebben heel fijn in het klasje kunnen spelen.  Er is speelgoed waar de kindjes mee zijn uitgespeeld en dit speelgoed willen we graag afwassen.  Nu is onze vraag: Welke ouders willen de juf een handje helpen door een speelgoedbox mee naar huis te nemen om af te wassen?  Vele helpende handen maken licht werk.  Alvast bedankt! 

                             

Wist je dat ... - Juf Carla:

  • de kleuren nog eens centraal  stonden deze week.
  • we steentjes hebben gekleefd voor ons cadeautje voor papa. Er moest snel gehandeld worden want de superlijm was vlug droog. We hebben zelfs gepuzzeld met de kiezelsteentjes.
  • er gebrainstormd werd over het tuincentrum. De kleuters hier best veel over wisten te vertellen.
  • we in de klas een echt tuincentrum hebben ingericht. De kleuters noemden het na enkele dagen hun bloemenwinkel. De verschillende potjes, vaasjes werden voortdurend voorzien van andere bloemen. Er was veel werk in de winkel en af en toe sneuvelde ook een potje. Dank je wel mama’s voor de gekregen potjes want ze kwamen echt van pas.
  • onze tuin in de school ook waargenomen werd. Het blotevoetenpad is voor later.
  • de praatplaten met bloemen werden besproken en opgehangen aan de parasol.
  • de juf ook nieuw speelgoed “schroefmateriaal” heeft aangeboden. De schroevendraaiers werden ook gebruikt. We voelden ons even echte papa’s.
  • het versje voor papa individueel werd opgezegd. En wat super van mijn kleuters iedereen waagde zijn kans.
  • we gezellig hebben gepicknickt in onze tuin. De kleuters hebben genoten en verwoorden ook dat ze het fijn vonden.
  • de ontdekdoos knopen als milieuverrijking werd aangeboden. Het experimenteren zeker aan bod kwam.
  • de kleuters mochten helpen bij het inpakken van hun cadeautje voor papa. 
  • ik alle papa’s een zalige Vaderdag wens  aanstaande zondag.

                         

 

Wist je dat ... - Juf Ilse/Evi:

  • - we op maandag de vijfde verjaardag vierden van Milan! Nogmaals een dikke proficiat!
  • - we leerden over Muisje Max! Samen met hem  leerden we hoe we juist achter de computer moeten gaan zitten, welke oefeningen we moeten doen als we lang achter de computer hebben gezeten, het liedje 'hoofd, schouders, rug, knie en teen', ... Hierna kregen we allemaal een Muisje Max diploma!
  • - deze week in de bouwhoek een hele hoop grote gebouwen werden gebouwd. Zowel de jongens als de meisjes waren goed aan het bouwen.
  • - we op dinsdag de scheerschuim boven hebben gehaald. Papa's moeten zich scheren, dus gingen wij dat natuurlijk ook eens proberen! Sommige kleuters deden de scheerschuim heel voorzichtig op hun wangen, andere vonden het helemaal niet erg en hadden hun wangen (en sommige ook hun neus :) ) al dadelijk vol met scheerschuim hangen. Daarna gingen we heel nauwkeurig aan de slag om met het stokje de scheerschuim er af te doen.
  • - we dinsdagnamiddag op de speelplaats zijn gaan picknicken.
  • - we op woensdag de hele voormiddag naar de lievelingsmuziek van de papa's hebben geluisterd! We hebben er ook op gedanst en sommige kleuters konden het liedje van hun papa zelfs al heel goed meezingen.
  • - we in de schrijfhoek namenboekjes hebben gemaakt. Hier kunnen de kleuters de namen van de vriendjes van de klas namaken. Eerst goed zoeken naar dezelfde letter  tussen al de letterponsen en daarna deze letter uitsteken in het papier.

                         

Wist je dat ... - Juf Sanne:

  • … we maandag nog enkele activiteiten deden rond de dieren van Zuid-Afrika. Zo sorteerden we giraffen van klein naar groot en werden de olifanten van dun naar dik gesorteerd.
  • Ook gaven we de giraffen het juiste aantal stippen, de oudste kleuters moesten hiervoor enkele sommetjes oplossen om tot het juiste aantal te komen. Dit ging al heel vlot.
  • … we dinsdag bezoek kregen van Oscar de rijmtovenaar. Zijn grote rijmboek was helemaal leeg en hij was zijn versjes allemaal verloren. Hij had een grote rijmparasol bij met allemaal hoedjes eraan waar hij rijmpjes kon uit toveren. Maar daarvoor had hij de hulp van de kinderen nodig. Want als hij zijn toverspreuk alleen zei, kreeg hij de versjes er niet uit. We helpen Oscar nu door iedere dag samen één versje uit een hoed te toveren. De spreuk klinkt luidkeels door de klas: sim sala bim sala bim boem bam …. We zorgen er dan samen voor dat we dingen maken voor in Oscar zijn toverrijmboek te stoppen.
  • … zo toverden we dinsdag het versje van de regen uit de hoed. We vreesden even dat het zou gaan regenen door ons versje, maar dat was gelukkig niet het geval. Maar regen verscheen er wel voldoende in de klas. We schrijfdansten op de muziek en lieten de druppels en regenwolken hun gang gaan. Daarna maakten we een klein mannetje met laarzen aan (versje) op een stokje zodanig dat kon ‘splachen’ in onze zelfgemaakte plassen.
  • … dinsdag de mama van Jinthe kwam meespelen in onze klas. Ze speelden samen het leuke spel van ‘rarara, wat ben ik?’
  • … juf Ellis een leuke activiteit heeft gedaan met ons, namelijk toverschilderen. We kleurden eerst een stukje in met wasco en gingen er daarna over met zwarte verf. De volgende dag konden we een toverschilderij maken. Wat leuk om te zien wat er plots allemaal verscheen.
  • … we er voor zorgden dat we nog een leuke verpakking maakten voor ons vaderdagcadeau. We oefenden ons versje nog goed, nu maar hopen dat we papa zondag goed kunnen verrassen.
  • … we woensdag het versje van de glijbaan toverden. We probeerden glijbanen te maken op de blokkenmat en tekenden enkele leuke glijbanen op papier. Oscar was weer blij met de aanvulling van zijn rijmboek.
  • … we donderdag het verhaal lazen van ‘de ark van Noach’.
  • … we donderdag het versje ‘sneeuw’ toverden uit de hoed. Dit sloeg natuurlijk niet zo goed aan omdat we net een supermooie dag hadden.
  • … we donderdagnamiddag hard gezwoegd hebben in de tuin. We plukten onkruid in overvloed en zullen volgende week nog eens een tandje moeten bijsteken.
  • … we vrijdag het versje toverden van ‘kleuren mengen’, we experimenteerden dan ook op de verftafel door allerlei kleuren bij elkaar te doen.
  • … de jongste kleuters nog een tovenaar op kleurenpatroon plakten.
  • … de oudste kleuters weer een nieuwe werkkaart hebben gekregen met allerlei rijmopdrachten en sommige al supergoed hun best hebben gedaan.
  • … we vrijdag met de oudste kleuters en hun mama’s op avonturentocht zijn geweest: ‘schilderen in de natuur’. Door de hitte hebben we het niet te ver gezocht en zijn we in de tuin van het kasteel  geweest. De kleuters en hun mama’ s maakten prachtige schilderijen van de natuur. We hielden nadien dan ook een mooie tentoonstelling. Ook werd er even tijd gemaakt om de mama’s te verwennen, we maakten het rustig en gaven onze mama een soort yoga massage. En natuurlijk hoorde er ook een lekkere picknick bij, het was een super gezellige namiddag.

                       

 

Avonturentocht - juf Sanne, Gertie, Annita:

                           

 

Wist je dat ... - Juf Annita (Gertie):

  • ... We maandag onverwacht bezoek hadden in de klas? Oscaar de rijmtovenaar kwam langs bij ons in de klas vanwege een groot probleem! Al zijn rijmpjes en versjes uit het magische rijmboek zijn verdwenen. Zonder rijmpjes en versjes zijn z'n rijmkrachten niks meer waard en lukt het hem maar niet om woorden te laten rijmen op elkaar. Daarom riep hij de hulp in van de kinderen die maar al te graag wilden helpen!
  • ... Er aan de paraplu in de kring allemaal hoeden hangen waaruit de tovenaar elke dag een versje tovert? Het is aan de kleuter van de dag om te kiezen uit welke hoed er een versje getoverd zal worden.
  • ... Maandag toverde Oscaar een versje over 'de slak' uit de hoed. In de knutselhoek brachten de kinderen allemaal slakken op papier met behulp van verf, kleurtjes, glimmend papier ... Ze mochten hun creativiteit de vrije loop laten gaan en de resultaten mochten er zijn!
  • ... De kleuter van de dag vanaf deze week ook het rijmboekje mee naar huis krijgt waarin de papa's, mama's, opa's, oma's... allemaal versjes mogen schrijven? Het is elke morgen weer spannend afwachten welk rijmpje we nu weer te horen zullen krijgen!
  • ... We maandag buiten ook een rijmspel deden? De juf maakte een kring van kegels en legde in het midden van de kring een voorwerp. De kleuters namen plaats buiten de kring. De juf stak daarna steeds een prent omhoog van een koek, boek, maan ... Als het voorwerp op het kaartje rijmde op het voorwerp dat in de kring lag, moesten de kleuters vliegensvlug in de kring springen. Het was zeker niet gemakkelijk wanneer de woorden hetzelfde klonken, maar toch niet rijmden.
  • ... De juf deze week een bewegingshoekje in de gang maakte? Ja hoor, ook hier zijn we met rijmen bezig! De kleuters namen uit een doosje een kaartje met een voorwerp ( vb. dak ) en met behulp van loopklossen moesten ze een heel parcours volgen. Aan het einde van het parcours lagen allemaal hoepels met telkens een voorwerp in. De kleuters moesten eerst goed op hun kaartje kijken en het prentje bij het juiste rijmende voorwerp leggen. Het parcours veranderde elke dag en de kleuters krijgen het al goed onder de knie!
  • ... Er heel wat werkblaadjes en spelletjes aangeboden werden binnen het thema? Zo kwam er een rijmlotto in de klas, een rijmrups, een spel rond kleurenrijmen, moesten de kleuters rijmduo's maken met kaartjes en aanduiden op werkkaarten welke afbeeldingen ( woorden ) niet rijmden in het rijtje.
  • ... De tovenaar dinsdag het versje van de olifant tevoorschijn toverde? Ook bij dit rijmpje mochten de kleuters vrij knutselen over de olifant.
  • ... Woensdag het versje 'de glijbaan' aan de beurt was? In de bouwhoek werkten de jongens aan een autobaan waarop de auto's uit zichzelf naar beneden moesten rijden. Niet gemakkelijk! In de kring beeldden we samen ook nog het versje uit. Dat lukte al heel goed!
  • ... We woensdag ook samen in de kring een spel met pingpongballetjes deden? We gingen allemaal rond de tafel zitten en moesten de pingpongballetjes naar elkaar toe blazen. Ze mochten niet van de tafel vallen!! Zo leerden ze ook gericht omgaan met hun ademhaling. Het was best gezellig zo met z'n allen rond de tafel!
  • ... We tussendoor in de kring ook veel rijmspelletjes deden samen? Zo bedachten we woorden die rijmen op onze naam en deden we het spel: 'Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en het rijmt op...'
  • ... Er ook op de computer een rijmspel werd aangeboden? En in de luisterhoek konden ze luisteren naar een cd met leuke verhaaltjes en versjes.
  • ... Er donderdag een versje over de winkel tevoorschijn werd getoverd? Ter gelegenheid van dit versje werd het spel 'Halli Galli' met fruit aangeboden. De kleuters vonden dit een heel leuk spel! Iedereen had een stapeltje kaarten omgekeerd voor zich liggen en we moesten tegelijkertijd steeds een kaartje omdraaien. Als er twee kindjes waren met hetzelfde en evenveel fruit op hun kaartje, moesten ze vliegensvlug op de bel duwen. Snel en geconcentreerd zijn was de boodschap. Zo werd er gewerkt aan het getalbegrip en reactiesnelheid.
  • ... We donderdag met het mooie weer nog eens MOS gedaan hebben? De kinderen hebben superhard gewerkt en er is heel wat onkruid verwijderd geweest. Flink gewerkt!!!
  • ... We deze week met het mooie weer buiten turnden met juf Debby?
  • ... Het versje 'de vis' de laatste was die de tovenaar deze week uit een van de hoeden toverde? De meisjes begonnen ijverig met het tekenen van zeemeerminnen, terwijl de jongens dan weer gevaarlijke haaien op papier brachten. Het rijmboek begint al aardig vol te raken!
  • ... We naast al dat rijmen ook nog met juf Gertie aan het cadeau voor Vaderdag werkten en het versje nog veel geoefend hebben?
  • ... De juf deze week het verhaal voorlas van 'Heksje Trees heeft hoogtevrees'? Wout merkte het al meteen op dat de titel speciaal was, want Trees en hoogtevrees rijmen! De juf nam ook een boek mee met de letters van het alfabet. Bij elke letter staat een leuk versje.
  • ... We vrijdagnamiddag avonturentocht hadden met de mama's? Hier hadden de kleuters de hele week erg naar uit gekeken. We kregen de wei bij kasteel Wurfeld ter beschikking. Rond half 1 vertrokken we met de bolderkarren richting de wei van kasteel Wurfeld waar juf Gertie ons al stond op te wachten. Nadat iedereen een plekje in het gras had uitgekozen, kregen we de opdracht om allemaal door een kader van een schilderij te kijken en vervolgens op papier te schilderen wat we allemaal door die kader zagen. De resultaten waren erg mooi! Er zaten echte Picasso's tussen! Na het schilderwerk, was het tijd om lekker te picknicken. De kleuters konden haast niet wachten om te proeven van al het lekkers. Er waren cupcakes, muffins, stukjes watermeloen, wafels, cake en koekjes. Bedankt aan de mama's voor het meebrengen van al dat lekkers, het heeft gesmaakt! Nadat we lekker gesmuld hadden, was het tijd voor yoga. De mama's, kleuters en de juffen hebben er heel hard van genoten!!!! Maandag is het de beurt aan alle papa's.
  • Heel fijn weekend en hopelijk worden alle papa's goed in de watten gelegd zondag! Emoji

                    

 

Wist je dat ...

 Wist je dat ... - Juf Sanne/Veerle:

  • we deze week gestart zijn met thema Vaderdag
  • we nu een verrassing aan het maken zijn voor de papa's en dat we het geheimpje alleen maar aan mama proberen te vertellen en nog niet aan papa. 
  • op maandag Jules zijn koffertje bij had met allemaal spulletjes van Jules zijn papa: scheerapparaat, das, hamer... 
  • op dinsdag juf Sanne allerlei schoenen van haar papa had meegenomen naar de klas. De grote laarzen, de pantoffels.... We bekeken de schoenen en mochten ze natuurlijk ook eens aan proberen te doen, ermee stappen leverde grappige momentjes op.
  • we al verschillende onderdelen van ons cadeautje voor de papa's af hebben en dat we hierbij hebben moeten schilderen en op woensdag hadden we moeten poseren. Maar we verklappen nog niets...
  • we op donderdag weer heerlijk hebben geturnd met juf Debby, we kijken hier altijd zo naar uit!
  • we met onze handjes wc-rolletjes hebben mogen schilderen, we mochten zelf de kleur kiezen die we leuk vonden
  • we het versje van vaderdag hebben geleerd
  • de juf prentjes had van verschillende voertuigen, we mochten kiezen welk we leuk vonden en mochten het daarna inkleuren met wasco.
  • we Servé zijn verjaardag hebben gevierd, hij is nu al 3 jaar!
  • de juf scheerschuim en het scheermesje bij had, we hebben ons mogen scheren zoals papa doet en het scheerschuim ruikt wel erg lekker en is zacht.
  • we in onze klas schroefmaterialen hebben en ook hamertje tik is erg in trek!.

                 

 

Wist je dat ... - juf Carla:

  •  we in ons klasje begonnen zijn om onze papa’s extra in de watten te leggen.
  • daarna deze papa’s een speciaal plekje kregen in de wolk. Want iedere kleuter heeft toch  “een wolk van een papa”.
  • het benoemen van de kleuren centraal stond deze week.
  • het ballenbad in de beweeghoek werd gezet. Wat hebben wij een pret! Iedereen wil hierin. De juf heeft een lijstje gemaakt zodat wij zelf konden controleren wie er al dan niet in mocht.
  • er gebrainstormd werd over onze papa’s. Wat ze zoal allemaal konden en deden thuis. En ons blad geraakte helemaal vol.
  • we ons versje voor vaderdag al hebben geleerd maar we dit nog niet hardop mogen opzeggen sssstttt  ...   papa mag het immers nog niet horen, hé!
  • we samen kiezelsteentjes zijn gaan zoeken. Deze werden gekleefd met super sterke lijm, oppassen geblazen voor je vingers. We moesten zelfs een beetje puzzelen met de steentjes.
  • er deze week vele technieken werden toegepast om ons cadeautje voor papa te maken: propjes rollen, kleven, das prikken, knippen op lijn voor de kaart van papa.
  • juf Sanne en juf Carla schrijfdans met ons hebben gedaan. Het was heel leuk want ze gebruikten scheerschuim. De ene kleuter vloog er dadelijk in, de andere moest even afwachten want het was toch een beetje glibberig.
  • juf Laura het spel “wat hoort er bij mama, wat hoort er bij papa?” met ons speelden. Wij moesten de plaatjes goed bekijken en associëren met de juiste persoon.

                        

 

Wist je dat ... - Juf Jeanne:

  • … op maandag, dinsdag en woensdag juf Sandra, de stagiaire in onze klas aanwezig was. Zij introduceerde het thema: de brandweer.
  • … er grote vlammen op de deur waren getekend, zo werden we dadelijk warm gemaakt voor het thema.
  • … we op maandag heel veel verschillende speelgoed brandweerauto's konden bewonderen. Grote, kleine, met en zonder sirene, houten, ijzeren… ze waren er allemaal.
  • … dat in de boekenhoek veel boeken liggen om gefascineerd te kijken naar brandweer verhalen.
  • … we ook nieuwe puzzels van de brandweer hebben.
  • … we van een grote doos een cool brandweerwagen gemaakt hebben. Eerst verven met rollen. Dan venster en wielen knippen en verven. Deze dan bevestigen op de auto.
  • … we een echt stuur hebben om er mee te rijden… draaien maar
  • … we vuur op een blad maakten door met onze vingers gele en oranje verf te verven.
  • … we een waterbak in de klas hebben waar we met kleine spuitjes kunnen experimenteren.
  • … we met druppeltellers verf op een blad lieten druppelen, daarna met een rietje uitblazen en je heb echt vuur.
  • … we op dinsdag een superdag beleefden. In de namiddag mochten we met waterballonnen en waterpistolen vlammen tegen een kegel omver spuiten/gooien. Ook met kleine spuitjes mochten we nu experimenteren.
  • … er deze dinsdag om 14.00u een sjieke echte brandweerauto op de school aan kwam. De papa van Maxence Pernot en zijn broer kwamen vertellen hoe alles werkt in zo'n super grote brandweerwagen. We mochten met de grote slang water spuiten en zelfs een rit met de wagen mee maken. Maar voor sommige kleuters was dit teveel gevraagd.
  • … er een memory van de brandweer in de klas is. Deze had juf Sandra met ons gespeeld.
  • … op donderdag en vrijdag voormiddag juf Jeanne vergadering had. Juf An en juf Stephanie zijn komen vervangen. In de namiddag was onze juf weer terug. Tijdens deze twee voormiddagen werd er ook aan de papa's gedacht. In voorbereiding van het cadeau voor hem werd er:  geprikt, gestempeld met dunnen stevige kokers, werd onze papa sjiek getekend, mozaiëken geplakt voor een mooi kader.
  • … we ook nog brandweermannen konden kleuren met heel fijne kleurpotloden en dat deze man water spuit,  met stiften getekend.
  • … juf An een lichtbak meebracht ( juf Sandra had die van haar mee terug genomen). Op deze bak kunnen de kleuters tekeningen over tekenen….Amaai niet gemakkelijk. We kunnen nog de hele maand oefenen.
  • … we volgende week nog stevig moeten doorwerken om een mooi cadeau voor papa te maken…. wordt vervolgd….

                 

Wist je dat ... - Juf Ilse/Evi:

  • - we maandag de verjaardag van Ryan vierden! Hij werd 5 jaar! Nog eens een dikke proficiat!
  • - we de meegebrachte schoenen van de papa's ook eens aangedaan hebben. Wat was dit grappig om zo een grote voet te hebben. Dit was ook net zo makkelijk om hier mee rond te lopen! :-)
  • - we de schoen van papa en onze schoen naast elkaar hebben overgetekend, zo konden we goed zien hoeveel verschil er tussen was.
  • - we op maandag voorwerpen met de letter 'P' meegebracht hebben naar school, zo hadden de kleuters een pet, pollepel, potloden, penseel, pleister, perzik, pruim bij. Deze hebben we in ons letterrekje gelegd.
  • - we weer hard hebben gewerkt aan ons Vaderdag geschenkje, we hebben geprikt, geverfd, geplooid... Maar het resultaat is super!
  • - de juf dinsdag een gereedschapskist mee had gebracht naar de klas. Wat waren de kleuters nieuwsgierig wat daar allemaal in zat. Dit gingen we eens samen bekijken. Er zat een plooimeter, rolmeter, schroeven, bouten, vijlen, schroevendraaiers, ringsleutel, steeksleutel, zaag, potlood, waterpas, hamers, nagels...
  • - Daarna mochten de kleuters zelf aan het werk met de hamers en nagels in de timmertafel. Ook werden alle kasten gemeten en gekeken met de waterpas ofwel elke tafel/kast recht stonden.
  • - in de leeshoek hebben we een viewmaster aangeboden. De kleuters kunnen zo rustig naar de prentjes van Thomas de trein kijken.
  • - de papa van Lenne en Luca is in de klas komen spelen.

                     

 

Wist je dat ... - Juf Sanne:

  • … juf Lauren deze week nog tot en met woensdag in onze klas is geweest. We hebben ons dus nog goed kunnen uitleven in de kappershoek. Er ontstonden super kapsels en natuurlijk moest de juf er ook aan geloven.
  • We konden ook poppenkast spelen met onze zelfgemaakte poppen.
  • Er waren weer nieuwe dingen in onze schrijfhoek en we konden verder bouwen op onze blokkenmat.
  • En in onze ontdekhoek konden we weer allerlei dingen aan elkaar plakken zoals verschillende soorten flessen. En dan testen met water als het goed gemaakt was.
  • … de kleuters dinsdag een heerlijke taart maakten met juf Lauren en we deze woensdag samen hebben opgesmuld op het afscheidsfeestje van juf Lauren.
  • … we ook een kleine verrassing hadden voor juf Lauren, we hebben gezongen en gezorgd voor een diploma en een leuke kaart met iedereen zijn naam erop. We zullen haar missen en wensen haar nu heel succes met haar examens.
  • … we vanaf maandag ook een nieuwe stagiaire (verzorging) in de klas hebben. Juf Ellis zal drie weekjes meedraaien in onze klas.
  • … we deze week ook een leuke verrassing kregen van Antal, namelijk een vleesetende plant. De kleuters zijn heel erg gefascineerd door de plant. We moeten vanaf nu dus op zoek gaan naar vliegen, wormen, spinnetjes, … die we aan onze plant kunnen geven. We hebben de ‘mondjes’ al een paar keer zien dichtgaan. Vanaf nu hebben we er dus een extra klasgenootje bij.
  • … we donderdag in actie zijn geschoten voor ons vaderdagcadeau. De kleuters hebben al goed de handen uit de mouwen gestoken.
  • … er weer post was van Toto, hij zit nu namelijk in Zuid-Afrika. We keken samen op de wereldkaart en de kleuters wisten al in welke richting ze moesten gaan zoeken, want ze wisten nog goed waar het zuiden lag. We hebben dan vrijdag ook nog eens naar de vlag gekeken, Bruce zag dat hij van de vlag een voetbaltruitje had op zijn computerspel.
  • We hebben ook in het Afrikaans geteld tot tien en de kleuters vonden het wel supergrappig dat het bijna net hetzelfde was als bij ons.
  • … donderdag de mama van Yuna is komen meespelen. Ze speelden samen elefun, maar jammer genoeg begaf die het na een tijd. Maar ze hebben ook nog samen Uno gespeeld, wat hebben we er weer van genoten.
  • … De juf weer verschillende nieuwe puzzels bij had van 100, 150 en 200 stukken. Het is weer een nieuwe uitdaging en de kleuters zijn weer goed in actie geschoten. Mathijs heeft als eerste alle moeilijke puzzels gemaakt en is dus onze echte puzzelkampioen. Maar er zijn nog kleuters die hem gaan proberen te evenaren.
  • … we leuke naamkaartjes van dieren in onze schijfhoek hebben liggen. Deze kunnen we met de magneetletters naleggen, maar natuurlijk ook naschrijven. De kleuters proberen de woordjes zo nauwkeurig mogelijk na te schrijven.
  • … de juf samen met de kleuters torens heeft gebouwd met de kapla blokken. Er ontstonden hoge torens die af en toe ook wel eens omvielen. We hebben dus goed moeten kijken hoe we het evenwicht het beste konden behouden.

                 

Wist je dat ... - Juf Annita/Gertie:

  • ... Juf Annita weer terug in de klas is tot eind schooljaar. 
  • ... We deze week nog even verder werkten rond het thema 'Tita in Zuid-Afrika'?
  • ... De juf grote cirkelvormige kartonnetjes meenam naar school maandag? De kleuters kwamen op het idee om hiermee een masker te maken van een leeuw. Met verf, lijm, papieren strookjes, stokken, elastiekjes en priknaalden gingen ze aan de slag. De resultaten mochten er zijn!
  • ... De juf een schrijf - en rekenoefening aanbood binnen het thema? Zo kregen ze een blad met luipaarden die geen vlekken meer hadden. Ze moesten goed naar het cijfertje bij elk luipaard kijken en dan evenveel vlekken tekenen. Als schrijfoefening moesten ze een Afrikaanse vaas verder afwerken met lusjes, streepjes, stippen en putjes.
  • ... De kleuters olifanten van dun naar dik moesten plakken en giraffen van klein naar groot? Dit lukte bij de meeste kleuters al heel goed!! Daarnaast werkten we ook met een tangram en maakten we hier een giraffe van. Die mochten we nadien opplakken.
  • ... We een associatie-memory deden binnen het thema? We moesten twee helften van één wild dier bij elkaar zoeken. Niet gemakkelijk!
  • ... Er dinsdag leerlingen van de middelbare school hun zelfgemaakte verhalen kwamen voorstellen aan de kinderen? In totaal konden we luisteren naar 6 verschillende verhalen. Na afloop mochten de kinderen zelfs stemmen op het verhaal dat ze het mooiste vonden en we hadden een duidelijke winnaar! Het verhaal van het muisje dat zijn piep kwijt was vonden we toch nog het leukste. De kleuters hebben ervan genoten.
  • ... Juf Gertie deze week met verschillende groepjes in de eetzaal al volop gewerkt heeft aan de cadeautjes voor Vaderdag?? Maar de papa's zullen nog even geduld moeten hebben!
  • ... We ook een versje leerden voor Vaderdag? Ze beginnen het al helemaal onder de knie te krijgen!
  • ... We deze week ook een jarige hadden? Naomie werd 6 jaar! Ze trakteerde ons op lekkere cakepops. Mmm, we vonden het heel lekker!
  • ... De juf speeldeeg meenam naar school waarmee we Afrikaanse dieren en hutjes geboetseerd hebben? Naderhand heeft de juf de diertjes in de oven gelegd en werden ze goed hard. Nu kon het schilderwerk beginnen!
  • ... We ook krokodillen geknutseld hebben met eierdozen? Dit was een knutselwerk waar heel wat technieken in terug te vinden waren: schilderen, knippen op een rechte en kromme lijn, prikken, muizentrapjes vouwen, lijnen tekenen met een lat ... Ze waren allemaal heel fier toen het af was.
  • ... We donderdagnamiddag schrijfdans deden op het krijtbord in de gang? We deden dit op het liedje 'Out of Africa' van Shakira. We lieten ons helemaal gaan!
  • ... De juf het spelletje 'Wat ben ik?' meenam naar de klas? De kleuters waren meteen enthousiast! Met dit spelletje proberen ze te achterhalen welk dier, voorwerp, ding... ze zijn door gerichte vragen te stellen. Zo moeten ze binnen de tijd zoveel mogelijk informatie verzamelen dat hen naar het juiste antwoord leidt. Heel spannend! In het begin was het nog moeilijk om gerichte vragen te vinden, maar na het een aantal keer met de juf gespeeld te hebben, ging het steeds beter en beter! We merkten op dat er ook enkele dieren tussen zaten die je in Zuid-Afrika tegenkomt.
  • ... Het magnetisch patronenspel ook terug in de klas kwam? Ze vonden het vorige keer zo leuk, dat de juf het nog maar eens meegenomen heeft.
  • ... Er vrijdag nieuw constructiemateriaal in de klas kwam, genaamd mecano? Met dit materiaal kunnen ze allerhande constructies zoals vliegtuigen, helikopters, molens ... tot stand brengen. Niet eenvoudig, maar wel een grote uitdaging! Ze gebruiken een stappenplan om alles in de juiste volgorde in elkaar te zetten.
  • Fijn weekend en tot volgende week!

                   

Wist je dat ...

Wist je dat ... - Juf Sanne/Veerle:

  • We deze week rond de basiskleuren hebben gewerkt: rood, geel, blauw en groen.
  • Ons liedje van de week rond de kleuren ging. Op het einde van het liedje mochten we dan zeggen welke kleur de juf in haar handen had.
  • Op dinsdag Jules zijn kleurenkoffer bij had en er enkele rode spulletjes inzaten en wij toen zelf ook rode spulletjes in de klas mochten gaan zoeken.
  • We in de klas ook nog experimenteerde met de kleuren: rood speelgoed, rood kleurmateriaal (kleurtjes, stiften en wasco’s), stempelen met rode verf…
  • Wist je dat we op woensdag rond de kleur groen hebben gewerkt, de juf had alleen groen speelgoed in het klasje klaar gelegd om mee te spelen.
  • We bij elkaar hebben ontdekt wie groene kleren aan had, we in de klas op zoek moesten gaan naar groene voorwerpen en deze verzamelen in de groene hoepel.
  • De juf groene beertjes heeft aangeboden, in elk huisje mochten we een beertje zetten, zo hebben we kennis gemaakt met de 1-1 relatie.  Er waren grote en kleine beren.
  • Wist je dat de juf een verhaaltje over Bella koe al tekenend heeft verteld op het krijtbord, daar kwamen ook al de verschillende kleurtjes in voor.
  • Wist je dat we op donderdag rond de kleur geel hebben gewerkt, de juf had alleen geel speelgoed in het klasje klaar gelegd om mee te spelen.
  • Wist je dat we getoverd hebben, met geel crêpepapier konden we het water geel toveren en mochten we de grote fles bij de juf vullen met trechter totdat ze helemaal vol was.  Zo hebben we ook kennis gemaakt met het begrip vol.
  • We de verjaardag hebben gevierd van Noortje, we hebben mogen smullen van heerlijke ijsjes.
  • Wist je dat we op vrijdag rond de kleur blauw hebben gewerkt, de juf had alleen blauw speelgoed in het klasje klaar gelegd om mee te spelen.
  • Wist je dat we onze lachspieren hebben gebruikt om leuk op de foto te staan bij de schoolfotograaf.
  • Wist je dat we nu zelf een kleurenboekje hebben gemaakt, leuk zeg!

                

 

Wist je dat ... - Juf Carla:

  • de kappershoek de hele week nog volop bezocht werd. De haren werden gewassen, er werd geföhnd, gekamd en zelfs nep geknipt. 
    Ook werd er veel koffie gedronken als men moest wachten.
  • de kleuters kregen de kans om een spiegeltje te knutselen gedurende de ganse week. Verschillende technieken moesten uitgevoerd worden: knippen op lijn, kleven van mozaïeken, voorzichtig uitvegen van zilverpapier en schilderen van rolletje. Ze waren fier toen ze  het eindresultaat mee naar huis mochten nemen. Maar er waren ook kleuters die een beetje teleurgesteld waren omdat ze geen spiegeltje hadden.
  • de kleuters hoeveelheden van 2-3-4 herkenden. De 1-1 relatie werd gelegd en er moest juist geteld worden. Heel wat handelingen in één keer.
  • Juf Carla op een morgen het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg vertelde. Samen met juf Laura toverden we daarna een rupsje.  Ons handje werd geschilderd en er  werd naast mekaar gestempeld. Toen alles goed droog was, tekenden we zelf een gezichtje en onze rups was klaar. "Oh, wat lief !" zieden kleutermondjes. 
  • de juf het treinspoor als nieuw speelgoed heeft aangeboden. Niet enkel onze jongens vinden dit leuk maar er vertoeven ook veel meisjes in deze hoek. Samen wordt er dan gebouwd aan een echt spoorwegennetwerk. De bouwmat was op sommige momenten zelfs te klein.
  • de ontdekdoos "spiegels" nog steeds een centrale plaats heeft in onze klas.
  • de juf onze nagels heeft gelakt zoals beloofd werd vorige week. De kleuters zaten aan te schuiven in de voorziene wachtruimte. Daarna konden ze een gepast kleurtje kiezen en ging de juf aan het werk. De kleuters lieten hun nageltjes ook echt drogen en namen hun tijd hiervoor.

                        

 

Wist je dat ... - juf Jeanne:

  •  … we de afgelopen 14 dagen feest hebben gevierd. We hebben het verhaal van:  Rikki is Jarig,  heel goed kunnen beleven.
  • … op maandag 13 mei kwam eerst nog juf Sandra in onze klas. Zij leerden ons op de blokkenmat hoe goed we een brug konden bouwen. Stap voor stap met foto's.
  • … ook juf Demi de eerste week nog aanwezig was. Zij had een heel tof gezelschapspel. We mochten dobbelen en op het juiste plaatje een bekende figuur raden. Zij had ook een leuke domino om te spelen.
  • … juf Jeanne door aanwezigheid van deze juffen ons een nieuw speel heeft kunnen aanleren. Legplaatjes met magneten. Allemaal samen vormen ze een mooi plaatje.
  • … we echt kennis gemaakt hebben met Rikki. Op dinsdag 14 mei kwam de pop, Rikki, ons vertellen dat we samen zijn verjaardag gingen vieren. Juf Jeanne had een kalender wanneer we de verjaardag gingen vieren. Dit duurde nog lang zo hadden we de tijd om vanalles te maken voor de verjaardag.
  • … we niet alleen Rikki gevierd hebben. Maar ook de kleuters die in de maand juli jarig gaan zijn. Zij hebben nu al hun kroon van de klas gekregen en lekkers meegebracht.
  • … we op de kalender hadden aangeduid wie wanneer jarig was. Proficiat aan Gijs, Yassine, Sabri, Elise en Kaat. Zij hebben genoten van hun vroeg jarig zijn.
  • … we vlaggen hebben geknipt en zo de klas voor Rikki heel fijn hebben versierd.
  • … we Rikki een zelfportret konden geven. We moesten hem een geel broek plakken, inkleuren en een leuke feesthoed stempelen.
  • … we ook een taart op papier voor hem konden maken. Eentje van groot naar klein in drie delen. Eerst goed plakken en dan zelfstandig versieren.
  • … we het verhaal van Rikki verschillende keren hebben gehoord. Met vertelkoffer eerst als voorbereiding was dit een leuk verhaal. Ook het vertelkastje blijft een succes.
  • … we in de poppenhoek een feestbox hadden. Een sjieke feesthoed, 4 mooie borden en bekers, een taart in stukken met kaarsjes, vlaggetjes, ballonnen en een pomp erbij, rietjes. Dit waren spullen genoeg om echt wel leuke rollenspelen te krijgen. Er is wat gezongen en veel kleutes hebben op de stoelen gestaan.
  • … de kleuterrs heel gefascineerd waren door het oppompen van de ballonnen. Deze knoopte juf Jeanne dan vast en de kleuters konden zelf ophangen in de poppenhoek.
  • … we speel cadeaus hebben gemaakt. We moesten dozen van groot naar klein sorteren. Zo moesten we ook de juiste hoeveelheid papier afrollen. We maakten mooie cadeaus van groot naar klein. We konden ze ook nog passen op een groot papier. Het juist cadeau in de juiste vorm.
  • … we vorige week vrijdag lekkere wortelensoep kookten. Rikki heeft deze heel graag. En vanaf nu ook 22 kleuters :-)
  • … we ook voor ons zelf een kroon konden versieren. Kleuren, plakken, verven… het kon allemaal.
  • … klein piepschuim blokken werden omgetoverd tot mooie taartjes. Er kwamen 4 echte kaarsjes op.
  • … we boven een nieuwe box hebben met allemaal kleine voertuigen. Dit is een verrijking voor mee te gebruiken op het spoor.
  • … we met magneetvlaggetjes tegen de kast een mooi patroon kunnen verder ophangen. Achteraf kunnen we dit ook op een blad doen met papieren vlaggen.
  • … we vandaag hebben afgesloten met een heus pannenkoeken feest voor Rikki. Hij kreeg een kroon. We hebben gezongen. We hebben een fijne verrassing gehad van Rikki
  • … voor het deeg gemaakt kon worden de kleuters de ingrediënten eerst ahv pijltjes moesten gaan zoeken. En  toen konden we aan het werk. Zelf deeg maken en juf Jeanne maar bakken.
  • … we vandaag heel mooi hebben geposeerd voor de fotograaf.
  • … we vanaf volgende week de papa's wat meer in de verf gaan zetten…wordt vervolgd.

   

 

Wist je dat ... - Juf Ilse/Evi:

  • - we al gestart waren aan het Vaderdag cadeautje. De kleuters moesten op een speciale manier poseren voor een foto's. Hoe we dit hebben gedaan, houden we nog even geheim! :) Nog even geduld hebben papa's! 
  • - we letterponsen in onze schrijfhoek hebben, hiermee kunnen we onze eigen naam uit het papier drukken. We moeten wel goed zoeken om de juiste letter te vinden.
  • - we ook een lettercomputer in onze schrijfhoek hebben, zo leren we samen met Dora de verschillende letters kennen.
  • - we in de poppenhoek een verjaardagsbox hebben aangeboden. Zo kunnen de kleuters in de poppenhoek ook hun verjaardag vieren.
  • - de mama van Lisa ons kwam schminken in de klas. Wat was dit leuk!! Zo waren er plots héél véél mega toby's in onze klas! :) Maar er waren ook clowntjes, konijnen, mega mindy's, piraten, prinsessen ...
  •  

Wist je dat ... - Juf Sanne (stagiaire Lauren):

  • we maandag op exploratie tocht zijn geweest naar de kapper? We gingen al wandelend naar de kapper dus deden we onderweg een wegentocht, de kleuters kregen een kaartje met een foto op. Ze moesten dit zoeken op straat. We leerden over verkeersborden, hoe we moeten oversteken bij een zebrapad en hoe een brug wordt gemaakt.
    Bij de kapper mochten we doen alsof we zelf kappers waren. We mochten haren wassen, gel in het haar brengen, onder de droogkap gaan zitten,… De kapper heeft zelf bij sommige jongens geknipt en bij sommige meisjes krullen gemaakt. De kleuters vonden het SUPER!
  • we woensdag tijdens de turnles loopspelletjes hebben gedaan? We vonden het super leuk, maar waren wel moe! 
  • We in de bouwhoek een stad aan het nabouwen zijn? Er is een brug waar water onderdoor loopt en afgebakent met steentjes, we maken straten met bierkaartjes en tekenen er aanwijzingen op, net zoals in het echt.
  • We aan de knutseltafel onze eigen handpop kunnen maken? Met washandjes, houten lepels, rubberen handschoenen en sokken maken de kleuters de gekste en tofste handpoppen! 
  • we in de kappershoek een golftang hebben liggen? De kls maken golven in het haar van de juffen en van de meisjes, het resultaat mag er zijn!
  • we nu ook in de bewegingshoek blikken kunnen gooien en kunnen ringwerpen? Net zoals op de kermis! De kleuters kunnen al heel goed mikken! Alle potten vallen om!
  • we vrijdag naar de kerk zijn geweest? We zijn enkele kaarsjes gaan branden voor iemand die we graag zien. We hebben bloemetjes geplukt voor bij Maria te leggen en we zijn gaan kijken hoe een biechtstoel eruit ziet.
  • we een geheugenspel hebben gespeeld? Ik ga naar de kapper en ik neem mee… De kleuters moesten het voorwerp van de vorige kleuter herhalen en er zelf een voorwerp bij voegen. Het werden steeds meer en meer woorden en het werd moeilijker voor de kleuters die verder in de kring zaten. Ze konden dit al erg goed!

                     

 

Wist je dat ... - Juf Gertie:

  • *ze bij juf Gertie heel veel te vertellen hadden na dat lange weekend, maar juf Gertie had ook nieuws: er was weer een kaartje van Tita , de beer aangekomen! Een kaartje met wilde dieren op uit Zuid-Afrika!
    Er werd weer op de werelkaart gekeken waar dat lag: nog verder als Gambia.
    De Zuid-Afrikaanse vlag werd erbij gehangen en de kleuters leerden tellen in het Zuid-Afrikaans: een, twee, drie, vier, vyf, ses, sewe, ag, nege, tien! Toen kwam er de vraag: hoe komt het dat dit op onze taal lijkt?
    Oei, toen moest de juf een begrijpbare uitleg geven over de kolonies van vroeger.
    Ook het Z-Afrikaansliedje werd er aangeleerd.
    In een kinderatlas werd er opgezocht welke wilde dieren er daar leefden. De kleuters wilden ze al dadelijk gaan knutselen,tekenen en schilderen.
  • *Yves vertelde ons dat de Mona Lisa gestolen was: nu...,daar had de juf nog niets van gehoord en niets van in de krant gelezen. De dag erop kwam Wout met nieuws; de Mona Lisa was 92 jaar geleden gestolen : de dieven hadden zich in de bezemkast van het museum verstopt en het schilderij daarna meegenomen: de kleuters hingen aan zijn lippen terwijl hij het verhaal in geuren en kleuren vertelde.
  • * Lynn vertelde aan een paar kleuters dat ze drie voornamen had en zij geloofden het niet. Dat kan , want de juf heeft er ook drie.De volgende dagen hadden andere kleuters ook thuis gevraagd: en wat een vreemde namen zaten daar tussen.
  • *de cd van Shakira: out of Africa kwam in de klas: de kleuters mochten er vrij op dansen. Nadien mochten ze er schrijfdans op doen: de juf had de verschillende schrijfbewegingen op een blad getekend die aan bod moesten komen .
    Je zag ze al dansend achter hun blad staan!!!! Door die swingende muziek hing er een blije sfeer in de klas: in de tekenhoek hadden ze ondertussen ook een blad vastgeplakt op de tafel en begonnen ze ook spontaan met schrijfdans!
  • *de liedjeskast ook werd gevuld met knuffels van de nieuwe liedjes: mijnheer giraf.., dikke , dikke olifant, krokodil, en nijlpaard.
  • *we woensdag de zonnebloemen hebben klaargemaakt om thuis te planten: als de kleuters de pitjes bewaren hebben ze een blijvende herinnering aan Wurfeld.
  • *we begonnen zijn met doos 1 van de creapuzzels: toch wel moeilijke puzzels maar de kleuters zien het wel zitten, want na doos 1 komt doos 2 enz tot doos 6: ze zijn heel gemotiveerd!
  • *in de taalhoek twee nieuwe puzzels met woordjes zijn en in de steeknagelhoek staan de mini-steeknagels op de tafel.
  • *de duplodoos met wilde dieren in de klas is en de kleuters spelen er leuke fantasie-verhalen.
  • *de juf een koffertje met Knex in de klas heeft gebracht: voor de bouwers weer een nieuwe uitdaging.
  • * we vrijdagnamiddag de dvd van Peter en de wolf hebben gekeken. Volgende week komt de luistercd van dit verhaal in de luisterhoek.

                     

Inhoud syndiceren